上學的目的
阿公說:「上學就是企唸書啊!」
阿嬤說:「上水就是去水洗守規矩啦!」
阿伯說:「阿上學不就素交你朋友嗎!」
阿什麼的說:「上學聽老輸的準沒錯!」
上學的目的是什麼呢?
〈這裡要補充一些正經的東西,否則同學會忘記公開此處的目的!〉
〈請耐心看完,沒耐心的可以跳到最後一段,那裡是整章重點!〉
還記得一年級第一堂課寫了一份「認識自己」的作業嗎?
(忘了沒關係,我放在百寶箱,三年級會發回去給你們!!)
國中的任務就是先自我認識、自我認同
觀察自己與環境的對應關係來了解自己
並學習各種科目作為激發潛能的基礎
社會能有那麼多面貌,全靠各種不同能力的人組成
每個人活在這個世界上都有任務
知道你的任務是什麼嗎?
學校可以幫你找到
了解你有什麼與眾不同的能力嗎?
受教育就會知道
這樣知道你們的責任了嗎?就是「接受教育」
~~這麼的簡單、容易、輕鬆又自然~~
老師的任務是激勵並督促學生學習
所以面對無法激勵自己或沒有督促作用的老師
〈就是指那些不懂得讚美你或者不夠嚴格的老師,例如:前者為su老師,後者就是偶本倫〉
〈對不起,su老師,希望您不知道我說的就是您,其實您是後者的實踐者喔 >"<〉
同學該思考的是本身對該科目的興趣有多寡
不應該只為了老師、學校或同儕的壓力
造成對該科目的喜好程度而有不同
簡單的說,就是不要讓外界影響了學校對你的教育作用
也不要找藉口只為了逃避學習的責任
正逢青春期的我們〈對不起,是你們。順便一提:2-1的林X婕竟然相信我55歲了 >"<〉
首先要認清自己,就是最近上課一直提到的自我認同(什麼?沒注意聽課!)
自我認同就是開始思考自己是怎樣的人,同時發展自律感、責任感及反省能力
判斷能力也是此時期的重點〈尤其上面提到的林妤X,偶本倫才剛剛過青春期耶,妳的判斷能力太差囉!〉
判斷資訊的正確性、重要性,以及對自己的影響力
綜合所有學習過的知識與技能,多方面吸收後,經過篩選
選擇對自已有幫助的部分加以研究琢磨
成為本身與眾不同的特殊能力
藉此,在接下來的各個階段發展
作為生涯規劃、職業發展以及實踐夢想的依據
就在我陸陸續續完成此單元的期間
意外發現美國總統歐巴馬在2009年9月開學日的演講稿
竟然與我有相同的看法
而且有指派專人翻譯〈當然輪不到偶指派〉
不信的話可以點 這裡
可見虛心地接受教育真的是全球身為學生的責任啊!

Sealed (Oct 19)








1樓
1樓搶頭香
老師ˋ 相簿有一張我們班的照片 好好笑 哈哈
208的龍騰虎躍 看大家認真的表情! 團結力量大 ^^
太喜歡同學認真的時候了(因為很難得)
大家平常嘻嘻哈哈,沒想到也有嚴肅的一面
好像有稍微照到妳!是站在全隊的左邊那位嗎?
2樓
2樓頸推
哈哈 好像是欸
昨天在正義國小附近
看見一位騎腳踏車的同學呼嘯而過
神似妳這位美女
沒那麼巧吧!(網路見到、現實也遇到)
看來,只有妳能證實是不是那麼有緣啊?
3樓
3樓坐沙發
昨天早上嗎? 還是什麼時候?
哈哈 我是你的學生欸~
我認得妳呦,2-8的女生
約莫下午三四點左右,我帶兩個小朋友騎單車
經過一條往正義國小的十字路上~
4樓
福樓
好像是我欸~ 那時剛好下課
哈哈 可是沒看到老師你欸 :D
我們好像用了兩天講十秒鐘能講完的話題耶
既然如此,以後見到的機率也會很高
總之,好好把握時間,加油吧!
5樓
專業的5樓
哈哈對阿 摁摁 ^^
6樓
6樓
恩~那個.....老書!!
沒想到你那ㄇ大膽!!
盡敢直打出Su老書...
佩服佩服,我們班都會叫肖XX(本同學不宜說出X查某,破壞形象,SO....自己想)
還有阿!其實....林X婕和林妤X沒啥不同耶...
而且,那次下課之後,我和林妤X聊過了
我們猜你45~50之間!!
畢竟你也做媽了...
不要和我媽一樣就好!!
外表三十幾,事實四十幾,骨骼七十幾......
還有,最進情緒不穩定
想知道你講的那個憂鬱症會遺傳的那是兒!!
想必你之我誰.
念.恩
容易罹患憂鬱症與體內基因有關
但是,即使有隱藏基因,還是可以完全避免發病的
若發覺自己對事情的看法異常負面,且與他人明顯不同
情緒低潮狀況持續很長的時間
無法經由任何事物或任何人來改變情緒
建議尋求醫療資源
三年級上學期有此課程,會詳細介紹與解說
若目前就想有更進一步的了解
可以來找老師,了解你的個別情況再決定如何調適
~另外,老師才步入三十沒幾年,還沒40耶!
是你們視力、判斷力、理解人生的階段有問題
還是老師提早老化了啊!!!
(看來我要先去尋求醫療資源了..> <....〈飆淚中〉)
7樓
7樓
不要傷心麻!!就說說不定和我媽一樣阿...
外表三十幾.事實四十幾!
不過看你骨骼健康的樣子
想也知三十出頭(或快四十)
有些人就是被某些人改變了情緒
情緒才低落的嘛!!
對現在來講,唉~人心脆弱阿!!
會想不開的!!!
十大死因中不是就有自X ㄇ
我國小就被老書帶到輔導處過
他們都好緊張喔!!強調有困難一定要來輔導處
跟你講一個笑話喔!~!(隱隱約約想到的,都忘了)
有一個人和一個老公公說:
(看你的長相....應該可以活到80!!)
結果,老公公和他說:
(我今年79!!)
沒想到老公公和你的母親都熟知保養之道
(外表比實際年齡低很多..)
可見我有點跟不上時代哩!.><...(又飆一次)
我猜,你屬於內心世界大於外在世界的青少年
以一年多的在校相處,及今天中午特別注意你的情況來推論
心思細膩但不喜歡顯現內在(屬個人獨特風格)
所以造成最近情緒起伏波動大,卻無法從外表看出來
現代人從事心理研究者甚多
可從書籍、網路或媒體得知許多資訊
若你對此有興趣,應該多多鑽研
或許發展出個人專才
8樓
8樓
好深奧,有點看不懂!!
而且對心理學沒興趣耶
還有阿,我和你一樣,我就真的跟不上時代
看外表就知了
我發現,我有點奇怪
我只有和女生說話會比較那個(才會很放開之類的)
和男生說話,就必較那個(就冷冷的不知要說啥的感覺)
反正就是不同啦
真不好玩
這話題好像很難結束齁
還會轉走
就是你的喜怒哀樂都藏在內心
別人難以從外顯行為評估你的情緒
可能造成朋友們不知如何與你相處
而讓你覺得他們很白目或粗心
女生心思細膩,對情緒比較敏感,知道如何拿捏
所以與你相處起來更能符合你的要求,
讓你能放開與她們相處
"友誼"就是你越願意放開,情感就越好的情誼
不過這種情形還有許多原因
我以你周圍的情況,加上你願意在這裡敞開心裡而推論
希望能解決你的疑慮
這裡沒有時間和空間的限制
話題轉來轉去也無所謂,也可以轉去你的地盤呀!
9樓
9樓
我只有把怒和哀藏在心裡而已
我常笑阿,一次可以笑好幾分鐘
而且我的情緒好認,相處久了就知
說到這個,我就笑不太可控制而已
都會笑到流眼淚!!
是不會造成不知怎和我相處的狀況啦
我人緣很好,我也不會覺得他們白吃
只是覺得有點幼稚又有些可愛
反正不要吵架就好啦,好朋友幾個就好
太多不好!!
ㄟ....這幾天呢!!太累!沒玩多久...
所以沒來留...呵呵
還有.......
原來你再偷偷注意我!!:">
情緒有兩個極端的特性
越表達越誇張和越想壓抑越會不定時爆發
所以憤怒應該適時排解,笑也能越笑越開心
處理和控制情緒是青春期的學習重點之ㄧ喔!
我沒有偷偷注意你呦!
是光明正大地注意,如果嚇到,就再次體會"敬畏"了吧!
10樓
10樓
10樓了!麻煩你摟!!
轉來我這八
那個......
敬畏到底是啥意識??
還有阿!!我沒嚇到啦!!
我害羞............
我的情緒難控制耶
光笑就不行了
我好像不會和一些人講話~
~有轉去你的留言版過~
在情緒發生當下,才能了解自己的情緒控制(EQ)能力
"笑"只有在不合宜的場合或狀況才需控制(例如嚴肅場面)
所以"笑"是屬於較不需要控制,甚至鼓勵發洩的情緒
反而在"怒"方面你比較沒有問題,但要懂得如何紓解
"敬畏"是指由畏懼感而產生的敬意
因為恐懼而引發出尊敬的意思
不與這"一些人"講話,如果不會影響你的生活
相信你也不會想要改變吧!
11樓
11樓
我的意是是不會.....
而且影響大了
今天上課時你應該也看到了八
他再我旁邊時!!就是這狀況
你應該沒清楚,我只有笑而已
因為我不知要說啥,SO~
除非他問我事情!!是還有話題啦
!!不只他
問你喔!!??
上課算嚴肅的媽!!
我曾再上課時笑了快五分鐘
你不要告訴我要看是哪節課or哪個老師
還有阿,妳的時間應該是4月8號
昨天放學時,林X婕因為睡著了
連我們都出去而且把窗們都關起來了
都不知,後來!!不知被誰叫醒了
要不然,他可能不知幾點才睡醒
好笑~
>>我的意是是不會.....
>>而且影響大了
不懂上面這一句的意思
昨天上課因為外面工程很吵
加上你們班一直以來的.....不以班上秩序為己任
我無法詳細瞭解你與旁邊這位同學的互動
其實你應該可以利用室外課,練習完成後來與我談談這件事
像今天妤婕就利用這個時間,問了許多課外問題!
"笑"的方面也是,
我說的狀況是需要嚴肅的場合(正式集會等)
因為有時上課不算嚴肅,需要問答舉例時,是可以笑的啊!!
12樓
12樓
算了啦,我可以自己克服這困難(應該)
而且.........
當面談.....我會害羞!!
問你,臭味道怎樣了媽
今天阿,我去找張老師時!!
他幹麻問我政道最近有沒和老師頂嘴阿.....
我是和他說沒啦
但我忘了說,像早自修阿.....的
老師如果說話拉,罵人阿
他會碎碎念的---譬如阿!!暗陰陽,吵死了....的
那段練習時間完成後,若還有時間,我再找你好了
呂同學事件,
相關人員進行了解後,正在處理中
希望整件事對你們的成長有正面幫助
所以避免繪聲繪影,影響了真相陳述
相信會以對大家最有利的方式解決
13樓
13樓
犀利,偶呢也會自動一點
自己去找你
怕你會忘記
自於呂事件的話
我是覺得最近有比較好一點
有空的話,4月11號禮拜日
高雄縣鳳山市新強路255-1號
龍宜音樂學院舉辦露天音樂會
呂政道:爵士鋼琴~第62個-是壓軸喔
有空可來!!
可惜.....
你看不到我,我這次沒參加
妳如果沒空,那就為他加油ㄅ
P.S.不要因為我沒參加就不來優!!呵呵呵
禮拜日?!要做禮拜耶,早上小朋友的主日學
晚上彌撒,算比較忙的一日
如果是下午3~4點就可以帶小朋友去觀賞,順便幫他加油
這麼說來你也是龍宜音樂學院的囉!
如果你會去,也請代老師幫他加油打氣!
謝謝你告訴我這個訊息~
14樓
14樓
很不巧,剛剛好三點整開始
不知你看到幾點了
如果有時間要來喔
戶外的,甭門票
我是學青的,禮拜六就聚會了
我沒去禮拜日的
你有帶小朋友喔
你是輔導嗎
我和他就是國小在學院大概認識的
結果國中同班
甭客氣啦
我大概四點十五左右會到,希望小朋友有耐心聽到最後
不過也只能到五點,希望能遇見你們
最主要讓小朋友(我兩個女兒啦!不是什麼輔導的)
看到同學們的學習成果,見識到音樂的吸引力
到時候看有沒有緣啦!
15樓
15樓
1.我和他(蘇恩霆)國小見面過......?結果國中同班!!!!!真衰!!!(被打)
2.老師.....你不是.....準備退休了嗎??????*口*
3.實踐者??他是實踐者??我是搞不懂為何國家養了他一個白癡來教導學生(凸)
4.吼........................(吼尛?)
請大家和睦相處表現台灣地區該有的文明(請參考今日最新文章)
包括同學間1.與師生間3.
2.我怎麼可能在還沒對你們叮嚀夠就退休啊!!還要(((很久很久很久.....))))
16樓
16樓
唉喲~老書,被他看到了啦!!
是不會怎樣啦
我會害羞啦
畢竟,留言有說到他
臭味道,說清楚!!
1.誰衰阿
2.老書的年齡害他飆淚過啦>...<
3.不要在這裡說那個那個的話喔.例:白粗,忘八...
要說水果.例:香蕉你的芭樂,榴槤你的鳳梨,蓮霧你的蘋果....
4.吼......你無聊啦
怕被看見可以用悄悄話呀(這點不用老派來提醒你吧!)
不過你也沒說什麼他禁看的資料啊!
還有,別在我的地盤吵架,表現你平常溫文儒雅的那一面吧!
謝謝!!
17樓
17樓
什麼??>????????!!!!才剛過青春期耶!!!!真的嗎???老師你不是早就過期幾年了啊啊
啊!!!還是.................你加了很多防腐劑?(((被打)))
人生分六個階段,青春期之後是....
果然上課不夠專心,調你來前面的位子是對的
你的意思應該是我忘了多加防腐劑,導致提早老化才對吧!
我已經依照本單元上課重點,面對失落時必須經歷的每個階段了
現在心情平靜接受事實
~~所以請班長(戀恩)可以放心
18樓
18樓
老書!!恕我直言
好像沒人在專心上課!!
(賈晉宜絕對也沒有)
晃心啦!!危險期已過
我還活著
事實已發生,不能在改變
也只能接受!!
人嘛~
戀恩好奇怪喔
叫(念恩)
沒人嗎?
那林妤X、呂政O、王譯X、陳冠O以及OOXX..等人的回應
都剛好符合上課的問題耶!好巧啊!
上課專心程度和上課內容是否為同學們關心的議題成正比
這顯示大家真的不關心慢性病
這個階段的上課,以培養"高品質的生活"觀念為重點
而你們班要培養的多了"尊重學習時間"這一項
這可能要用其他方法提醒同學注意
也感謝班長的提醒
很高興看見你接受所發生的事了
接下來就是解決,然後放下
人生嘛~~
19樓
19樓
唉喲!我是說!沒專心
還不是都會把心飄到別人的嘴上
你好會變喔!!前三句感覺起來還天真無邪
後面就突然嚴肅了起來
在我們班生活,應該很難培養"高品質生活"和"尊重學習時間"
老師總再不對的時間罵人(例:早修....)
有時,影響到人了喔!!
拜託!想到還有一年多就受不了了
(她)好跩喔~
我還比較喜歡一年級的老師呢(還會和我們玩個遊戲呢)
讓我想到飛行少年,被家暴的那孩子
棍子上寫啥"打在你身,痛在我心"
我聽你個臀部放氣!!(各位弟兄姊妹!!不要學習蛤,哥哥有練過的)
現在阿!都很喜歡器上學!!(因為和大家在一起)
但不喜歡上課!!(因為會看到某些惹人厭的老書)
健康教育屬於比較輕鬆的學習課程
能像今天這樣的上課情況算良好了
最主要是同學有聽到他們所要的資訊,並且身體力行
任課老師其實只是針對該科目進行說明、解惑與督促而已
同學們在上課時,學習了解與發展,培養對該科目的興趣
不要讓老師影響了你對上課的喜好
把精神放在對知識的探討,排除對老師的觀感
其實我是非常非常謹慎嚴肅的在回覆你的每一個留言
竟然覺得我有"天真無邪"的部份><!
20樓
20樓
對押!!今天上課意外良好
希望能夠繼續保持
阿~你馬很奇怪內
一下說我們粉吵
一下說我們也太安靜了八
事要怎樣啦>-<
我是可以排除對老書的那個啦
但別人......
唉~
不要><!嘛
天真無鞋好阿
太嚴肅反而不好
孩子們不喜歡!!!
那大家都 ^^
這裡已經20樓,有點太高了耶
誠摯的邀請你去最新文章
那裏還在一樓,危險性不高^^
你們班啊,吵不吵都是特色,勿妨礙同學學習比較重要
班上其實有許多求知慾強的同學,因此才會壓不下聲量
慢慢在改善當中,期待優質表現