金老師婚宴舞劇 音樂選用緣起 About the Music for the Dramatic Dance Show 23, Dec. 2011
半年前老師就決定今年底要結婚 之後因忙於參加大大小小的國標舞比賽 加上 上課 練舞 跟本沒時間去籌備結婚的事 原本報名參加10/25台中市政府舉辦的百年百對新人的集團結婚 也因來不及準備而取消 我以為可能真的要延到明年了 沒想到 11月初 一天老師打電話給我 說他們前一天已看好日子 也訂好飯店了 除了要確定我12/23可以當她的伴娘外 也希望我幫她找一首要表演用的音樂"如果沒有你"
老師大概跟我描述她要編的舞劇的劇情 由於時間只剩一個多月 無法編排太多新的舞碼 所以只有一首新歌要排 其他兩首都是用現成的 第一首是剛好姚老師有一對個別班學生 老師最近剛替他們編了一首舞碼 而學生也說希望能在老師的婚禮上表演 所以就順著那首歌的劇情往下發展 另一首現成的舞碼是老師教室 拉丁個人舞班 上期剛教完的舞碼 "我的心裡只有你沒有他" 老師也說服了班上三位班長跟老師ㄧ起跳前半段 而那首新的"如果沒有你" 是老師沒有理由地就想到的歌 於是將這三首歌串起來 劇情大概是這樣:
第一首: 兩男一女的表演 象徵男女主角在相遇前 都曾各自遭遇不順利的感情事件
第二首: 先男主角獨舞 然後因舞蹈遇到媒人 媒人介紹了女主角進場 兩人即纏綿悱惻 (這句我加的 :P)
第三首: 教室媽媽們出場 基於像保護女兒的心態 怕女主角再受傷害 所以媽媽們除了要考驗男主角外 也要確定女主角是做了正確選擇 而不是被愛情沖昏頭 當媽媽們能放心將女主角交給男主角後 兩人甜蜜擁舞 Foxtrot!
老師打電話給我的當天晚上 我就上網搜尋各種版本的 "如果沒有你" 從最早白光唱的 蔡琴唱的 龍飄飄到周蕙唱的 第二天趕快拿去給老師選 蔡琴的版本是爵士藍調 好聽但太慢了 不適合跳舞 後來我們一致認為 周蕙唱的版本是最輕快 最摩登 可用在婚禮 我說那節奏可跳Tango 但老師不想跳Tango 說那對新娘子來說太累了 姚老師跟著音樂 試跳了一會狐步 金老師看了說:" 沒錯 你說的對 味道不一樣" 我回說:" 看來你還是得乖乖的跳Tango" 不過後來老師編完 她自己只跳後面一小段 真正辛苦的是新郎 全部三首都跳到 他還小小抱怨了一下 說前面的劇情把他編得像 他被人家拋棄 :D
到了婚禮前的最後一週 老師把三首歌的CD拿到我家 請我E給宏恩 讓他做剪輯 CUT掉第三首前奏吉他的部份 然後連成一首 那時我才知道 原來第一首歌是 "Lady" 我心中不禁莞爾 好似老天早就計畫好了!
2010年元旦 "金容安舞蹈教室"開幕舞會 老師的開場舞就是這首"Lady" 當時老師也是排三人跳 不過是兩女一男 女生就是老師自己和小燕 很巧合的 小燕 就是這次的媒人(當時誰會想得到 故事是這樣發展呢?) 在那個舞碼中 老師必須忽男忽女 因為老師第一次一個人開教室 她必須能夠教男生的舞步 也就是說 女的也要當男的用 一個人經營教室 那種內心惶恐不安 但外表還要保持微笑 孤單的心情 身上的壓力 是很少人能了解的 她曾告訴我 當她和小燕練舞時 她當男生 每次練完 全身衣服都濕透 兩隻手臂像廢掉一樣 雙人舞裡 男生動作看起來沒女生花俏 其實男生用的力比女生多 因為男生要當女生強壯的支柱 撐起女生美美的Pose 並且控制所有動作的進行順序 速度和方向 引導女生做抬腳或旋轉等有難度的動作 並保護她 所以男生也必須知道女生的舞步 那就是為何 Radu說訓練女生兩年就可以跳得不錯 而要訓練男生當一位好Leader 需要至少五年 女生的力氣 身材畢竟比不上男生 女生硬要當男生 真的很辛苦 那就是為何 當姚老師再次對金老師說:" 容安 請給我機會照顧你一輩子!" 她又激動的哭了 誰會不感動呢? 當你遇到的是真正能共創 分享人生的伴侶 而不僅僅只是舞伴 He is strong enough to be her man!
(也是巧合 Lady這首歌對我而言 也有種特殊的情感 2002年9-12月 我正式開始學跳舞 這首歌的Salsa版本 正是我當時最愛的一首歌)
第三首歌更好玩了 我猜晚宴那天 很多人一定以為那首歌是老師故意選的 :D 其實那是幾個月前 我無意間在網路上找到的 當時 Radu的Rumba課剛開始沒多久 我就想找些Rumba的音樂 可以讓我在家練習用 我找到一首世界名曲 經典老歌 "Historia de un Amor" (一個愛情故事) 是起源於中南美某個國家的西班牙歌曲 很多名人翻唱過各種版本 我找到的版本 我覺得可以跳Rumba 很多人不知道 我們熟悉的老歌"我的心裡只有你沒有他" 就是從這首歌翻唱的 我於是好奇 這首歌的國語版有沒有人也唱Rumba的節奏 大部分人常聽到的是 黃小琥唱的版本 但那節奏並不適合跳Rumba 很巧的 我找到一首是有Rumba節奏 而且還用二胡當主旋律 非常中國風 所以我也把這首加進我的CD 我常常跟老師分享我收集到的音樂 一天 我就給老師聽這張CD 原本我是要介紹"Historia de un Amor"這首歌 沒想到 老師跟其他媽媽們 喜歡的是國語版的 這也難怪 因為是自己的母語 又是老歌 加上熟悉的樂器 當然會勾起很多人內心裡的回憶 產生共鳴 老師就說:" 好 我們下一期的課 就教這首歌" (老師 就是這麼厲害 給她一首你愛的歌 她就會馬上編舞出來) 你說這首歌的出現不是天意 是甚麼?
我在很多方面跟老師都有種說不出的緣份 或默契 雖然我們的個性差很多 老師很感性 我剛好相反 有時是太過理性 但我們是互補的 (連算命的都說 我們倆抽的數字很多相同 連命盤都很像) 我想就是磁場相近的人會互相吸引吧 我常跟老師說她最大的優點是她的編舞都很有感情 很會跳舞的老師很多 但會編舞的 沒幾個 而編舞 如果只是把一些 像特技表演的舞步 湊在一起 配上音樂節奏 只是要秀別人做不到的動作 那也不是很困難 通常觀眾看的當下很驚奇 但往往看過沒多久就忘了 我覺得真正厲害的編舞家 編的舞 看了會讓人起雞皮疙瘩 震撼到心裡 甚至感動得流淚 因為舞者與音樂 歌詞意境合而為一 那共鳴的頻率 才更會強大 金老師就是有這種特質 所以我才會一學就跟她學了六年多 我希望老師以後要對自己更有信心 將自己的潛力發揮到最大 現在應該更容易了 因為加上姚老師的助力 相信一加一會大於二
再次祝福金老師與姚老師 永結同心 "從此過著幸福快樂的日子"

1樓
1樓搶頭香
金老師:我曾經是妳多年前的學生,許多基礎步受益良多。想知道妳現在的教室在哪?
看到妳不一樣的美美的㛰宴.祝妳幸福!! Susan