October 26, 2006

與家長聊聊

親愛的家長:
    您們好!最近老師出了數學分分看的題目,及圈詞、造詞的書寫,發現有小朋友無法意會老師的要求;所以老師皆利用下課時間要求小朋友訂正後才能下課,往往會有人直至要放學了還被老師留著,因此如果造成家長們的困擾還請多見諒。
    每天,小朋友到校的第一件事:抄寫家庭聯絡簿→書寫早自修→與回家作業共同夾在聯絡簿內繳交批改→老師即時回應作業書寫的正確性及認真與否,缺交部分馬上填入聯絡簿內;錯誤部份則要馬上訂正再補交!
    放學回家前,會請小朋友拿出家庭聯絡簿,再一一比對回家作業是否都已收拾妥當,一起放進書包。這樣的動作已持續了近兩個月,如果您家寶貝仍會丟三落四的,那麼很可能就需要您嚴格的督促及再三的叮嚀,相信在您、我共同的督促下,這樣的情況會獲得很大的改善。〈缺交、遺忘是會被老師處罰不能下課,每當如此我都會覺得於心不忍!〉
    學期初曾調查是否願意製作班級通訊錄,有家長因安全及其他考量而不贊成,為了不造成隔離或突兀,因此老師想,由老師製作表格〈十名〉,請小朋友自行詢問較要好的朋友,索取電話號碼,以備有事時可互相連絡,應該可行!若有更好意見,可提供給我。
    開學至今已兩個月,大致上來說,還有很大的進步空間讓老師期待!感謝家長們一直以來的支持與配合,當然,如果您有任何的意見,不妨直接跟老師溝通,我必當會誠心接受、仔細思量。最後,還是謝謝大家。
 
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