晉升黃帶
強尼先生昨天拿到黃帶了，一個月不到的功夫又升了一級，厲害厲害！
這裡的家長其實和國內的差不多，下課後總是忙著帶孩子去學各種才藝：鋼琴、繪畫、游泳、體操、球隊……，還有中文。孩子有沒有興趣，有沒有天份，那是另一回事了，不讓孩子去學這學那，好像有失父母的職責。
November 21, 2009
October 27, 2009
晉級白帶
強尼先生去練跆拳練了一個月。原本以為所有入門者就是白帶，沒想到連白帶都要考試才能拿到的，剛學的人只有鬆緊帶綁著，什麼顏色帶子都沒有。強尼每週練習二至三次，看到別人有各色帶子十分羨慕，不斷問我何時可以晉級，我一點也沒概念，只好說，等你這一級的動作都會了為止。
看他練拳很有樂趣。教拳的 Master 是黑帶八段，他一喝斥，最頑皮的小孩也立刻立正站好，大氣也不敢出一口。他一出拳，真的是虎虎生風，他會模仿這些小孩的花拳繡腿，我每每在外頭看得笑了出來。強尼先生顯然十分努力，大聲呼喝，用力出拳，雖然明知那個拳頭是沒啥效用的。每次看他練完拳，回來都會忍不住學他吆喝出拳。有次老大也去看弟弟練拳，回來染上同樣症狀，也開始吆喝揮拳起來。可見他們多有感染力！
October 22, 2009
去失讀症矯正中心報到
上網找到失讀症矯正中心，跟治療師約好下午四點先去評估。矯正中心在 Oakville，離多倫多約一小時車程。這裡只要三點之後就是尖峰時間，高速公路擠得動彈不得，所以我提前把 John 從學校接出來，兩點多就出發，誰曉得完全沒有堵車，提前半小時就到了。 John 在那裡就先學了一個詞 “in”，凱西要他造個句子，然後用黏土表達出來。John 趁我們談話時，已經用黏土蓋了一棟房子，凱西就要他放個東西 “in” 房子中。他便揉了個木頭擺進房裡，然後用黏土作出 “in” 這個字。
矯正中心事實上就是矯正師凱西家裡的地下室。John 在一旁玩黏土，我跟凱西報告 John 的歷史，她為他做了簡單的測試。這套方法是用黏土來學習英文200多個最基本的單詞。因為閱讀困難症患者對於字母反應很差，但是對圖形記憶很好，所以就是用黏土作出來單字意義的造型，讓他們理解單字的意義，並且用黏土做出字母，拼出單詞，因為黏土可以造成立體的圖像，幫助他們對於單詞記憶。
October 14, 2009
難道是失讀症?
兩週前請了一對弟兄姊妹 Keith and Tina Miller來吃飯，他們正好來多倫多訪問，跟我們講講他們在烏干達四年傳福音建立教會的經歷。十幾年前我們在辛辛那堤時和他們一起聚會，好久不見了，久別重逢特別開心。
見面自然要說說這幾年來的情形，我描述怎麼發現 John 有自閉症，他又如何改善，十分感謝神，現在就是讀寫有困難，因此在學習障礙班上。Tina 問我，John 會不會是有 Dyslexia，中文叫做「失讀症」。
我上網一查，根據維基百科的描述，有失讀症的小孩有以下症狀：
September 17, 2009
棄文從武
強尼先生學琴學了三年。開頭進展得不錯，搬家後換了老師，學得就沒那麼好了。不過老師家裡有隻貓，他每次去跟貓玩，好像還有一點動力。不久前貓死了，這下沒有誘因，學得更是踢踢踏踏。這兩週因為出遊加上開學，沒有練琴，上週上課時就淚灑課室。
看他學得這樣痛苦，我每天陪公子練琴一樣痛苦，因此老爹英明地裁決：這個月學完就停鋼琴課。聽了我跟John 都鬆了一大口氣。
之前在Mississauga他也上過一年的體操課，來多倫多後也找了班繼續上。問題那是運動明星養成班，我們這個放牛班水平的去了讓人笑話，John去了一兩次後就嚷著不學了。加上上課地方停車不便，往往要出動兩個人，一個在停車場繞，一個跑去接小孩，警察查得很緊，亂停可是要吃罰單的，所以一期三個月結束也喊停了。
September 16, 2009
September 15, 2009
September 9, 2009
