Login Free Sign Up
July 2, 2009

溫柔的閱讀享受:紀優‧穆索《救救我!》(試閱)



    紀優‧穆索真是說故事高手,他的小說集子,一捧讀便會不止歇地往下看,迷人的氣氛和優雅的情境,還有某些引人思索的人生小語……雖說「愛情」還是它的主軸,但一時之間,真不知道如何定義這本小說。

    以同一時間兩條線的敘事手法,細細鋪陳男女主角相遇前的生活狀態、心情溫度以及生活瑣事。這種結合時間與空間線索的敘述方式非常吸引我,彷彿旁觀著他人日常生活的樣貌。我也喜歡文中的城市情調,男女主角獨特優雅的個性,雖然這樣的愛情故事太浪漫,似乎沒有真實感,急轉直下的愛情戲也成了懸疑不斷的情節,中間一度疑惑的我,終究在緊湊吸引人的情節下,急著參與薩姆和茱麗葉的故事,那決定他們愛戀生死的關鍵,究竟是怎樣的結果?

    閱讀的過程猶如沐浴溫柔的玫瑰花精油浴,香氣、柔情與奔放的情緒,還有節奏各異的,拍動內心的觸動,猶如配樂一般,敲動心田。愛戀的感覺再度浮升,心裡想著:紀優‧穆索真是奇妙的、喚醒沈睡青春的說書人,讀這本小說,嘴角幸福的笑容上揚,繼而想去找紀優‧穆索先前那本《然後呢?》來讀。

    人與人的認識或許有其巧妙的牽連與宿命,但真誠的面對與全力以赴的真情,才是人世間最動人的力量,但願這樣的力量,常常在我們生活中出現。

    感謝皇冠的試閱活動!


書名:《救救我!》 (Sauve-moi )
作者:紀優‧穆索 (Guillaume Musso)
譯者:張懿德
出版社:皇冠出版
出版日:2009.07.06

 

 

3推薦此文章
Add a Bookmark:
Today's Visitors: 0 Total Visitors: 120
Personal Category: 翻翻書 Topic: creation / literature / literary criticism
Previous in This Category: 甜蜜的質疑與斷裂:《沈默的十月》   Next in This Category: 情境讓你失控?我讀《失控的邏輯課》
歷史上的今天:
[Trackback URL]

Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    讀本好書真是件舒服的事

    是一種輕鬆的自在!

  • darylhall at July 3, 2009 03:45 PM comment | prosecute
  • 你說得真好
    我就是喜歡這樣的感受:)

  • Blog Owner at July 3, 2009 11:33 PM Reply
  • 2樓

    2樓頸推

    放暑假了,
    要多多看書
    不僅可以放鬆心情還可以增進知識呢!!

    閱讀是個好活動:D
    我也很喜歡:目

  • changetina at July 4, 2009 10:35 AM comment | prosecute
  • 說得對!書中豐富的世界
    真的可以彌補經驗的不足
    又可以怡情養性

  • Blog Owner at July 4, 2009 10:56 PM Reply
  • 3樓

    3樓坐沙發

    中民之性如繭如卵。卵待覆二十日而後能為雛,繭待繰以涫湯而後能為絲,性待漸於教訓 而
    後能為善。
    流轉ㄇㄇ呀 你看這句是在強調成熟還是教育呀
    找不到他的白話意思XD

  • umakewanna at July 4, 2009 12:57 PM comment
  • 我找春秋繁露看了一下前後文
    應該是說人性是天生自然的,但需要靠「教育」來啟發
    就像雛鳥從卵而來,絲從繭而來
    天性由人而來,但須後天教育啟發才能為善
    :)

    董仲舒強調「教化」的重要,和孟子人性本善不太一樣

  • Blog Owner at July 4, 2009 05:30 PM Reply
  • 4樓

    福樓

    後來
    還是決定
    去買三民出版社的紅樓夢
    網路上的
    哈哈
    我看不懂哩!!!!!!

    happy喔

  • happy11111 at July 4, 2009 02:49 PM comment | prosecute
  • 書本的確比較好讀
    不懂再問我囉

  • Blog Owner at July 4, 2009 10:56 PM Reply
  • 5樓

    專業的5樓

    葉子對於三樓對答的感想:
    蛋蛋當然是想要變成鳥,所以孵化有催生的效果是正面的教育。
    可是繭不想變成絲呀,繭只想保護主人成蟲。
    寧願在主人長成時被咬壞,也不願變成人類的衣服。
    我們單一目標的教育,是不是也剝奪了某些蛹的生命呢?

  • tony2roller at July 4, 2009 10:01 PM comment | prosecute
  • 哈哈!說得好~樓上發問的小蘑菇如果有這樣的答案揮灑
    一定會令評審刮目相看
    葉子大哥一直都是不拘泥文本的好讀者

    我喜歡:)

  • Blog Owner at July 4, 2009 10:58 PM Reply
  • 6樓

    6樓

    妳和莎琳娜在比賽閱讀嗎?妳們都好棒,
    惠子自嘆不如,時間都花在運動兼拍照去了。

  • grow at July 5, 2009 09:41 PM comment | prosecute
  • 我們都一樣啦
    各有各的喜歡
    你最近的相片我都很喜歡呢
    這樣的感覺和閱讀一樣
    莎琳娜更厲害,忙碌之餘還要拍照閱讀
    歐歐~:)

  • Blog Owner at July 5, 2009 10:05 PM Reply
  • 7樓

    7樓

    哈~看到你們在聊莎琳娜喔~
    嘻~其實她最近混很大喔!!
    聽說都沒有出現在網友的部落格裏
    讀書心得也都趕在最後一天才寫
    唉~學人家讀書拍照,真是有點不知死活捏~嘻嘻!!

    我也好想去看看"然後呢?"
    musso風格~我喜歡^^

  • saranatseng at July 5, 2009 11:46 PM comment | prosecute
  • 看來是過得非常充實囉
    現在有空來訪了
    真榮幸

    其實被逼著寫試閱心得也挺好的:)

  • Blog Owner at July 6, 2009 10:52 PM Reply
  • 8樓

    8樓

    顯然這本書引人入勝,否則流轉與莎琳娜不會同時都介紹它。
    我喜歡最後提到的人與人認識的牽連與宿命說,尤其那"真誠"與"真情"。
    多希望世上處處是這樣的情境!

  • sweetlisas at July 6, 2009 09:57 PM comment | prosecute
  • 果然是真性情的麗莎
    我也希望人間處處有真情

  • Blog Owner at July 6, 2009 10:52 PM Reply
Post A Comment









Yes No



Please input the magic number:

( Prevent the annoy garbage messages )
( What if you cannot see the numbers? )
Please input the magic number

誰來收藏
Loading ...