8/6實習日誌
今天是讓我覺得很挫敗的一天。早上是我跟另一位實習生一起輪班,因為校本計劃的編排需要使用電腦,而給我們用的電腦只有一部,所以設備組長陳雲珠老師就讓另一位實習生去幫她的忙,而我則繼續完成編排的作業。由於陳老師需要搬東西,所以他們便離開教務處到別處去忙,而註冊組長張老師今天碰巧請假,所以整個教務處只剩下我跟另一位老師。
正當我的編排作業進行到一半,來了一位家長,要替她的兩個小孩辦轉學。前兩天張老師有大概教我們怎麼辦轉出、轉入的程序,因此理所當然是由我幫家長辦理。但因為是第一次辦,加上又是三天前學的,步驟有些遺忘,而轉入跟轉出的程序頗複雜,不巧我又碰上較為麻煩的學生要轉學出國,張老師請假不在,我有點慌了手腳,拿著資料不知所措,只好請家長先坐一下。我詢問了還留在教務處的那位老師,但因為不是他負責的所以他也不太清楚。於是我只好拿著資料不斷的查來查去,卻還是沒有進展,幸好這時候陳老師剛好回辦公室,看到那位家長在等便趕緊過來幫我處理。他一邊做流程一邊重複教導我該如何做,我滿懷感激跟歉意的在一旁仔細聽著,避免下次再遇到這樣的情況又出錯。等到程序辦完那位家長拿著資料到各處室去蓋完章後,因為她的小孩是要出國,所以我們必須影印一份學生的健康表讓她帶走,陳老師讓我去影印,但我又不太會使用影印機,只好又不斷的詢問,好不容易才把整個轉出的流程做完。
讓家長等那麼久真的很不好意思,而且陳老師剛好又在忙,我還一直麻煩她真的覺得很抱歉,再加上自己什麼事都辦不好,感覺很挫折,明明張老師就已經教過我們了,我卻還是把步驟忘記,真的很懊惱。下次再辦轉入轉出程序的時候,我一定要努力做好並且完成,希望自己能夠不要再麻煩其他的老師了。
聽另外兩位實習生說,主任讓他們開學後帶類似英文班跟英文童謠教唱的課程,其實我有點羨慕,因為英文是他們的專長,而且其中一位實習生是音教系畢業,童謠教唱理所當然由她帶領。而我因為不擅長英文,也不是音教系,就算想帶學生也有點力不從心。但我想實習才剛開始,以後一定還會有很多可以發揮自己長處的機會,要是我能力所及的課程就要盡力爭取;而自己不擅長的部份,也要多加學習,我想我也可以利用參加各種研習活動來增加自己的知識跟專長。今天雖然覺得很難過,但我會記取每一次的學習跟教訓,希望自己的實習能夠交出好成績!
