Ranra塔羅-心靈塔羅/能量風水/Akasha花精....等

塔羅牌除了能算命之外
還有一個最棒的功能

-協助個人認識自我並讓自己獲得平靜跟靜心-

Ran Ra 將在11.21(六)pm3-6點 於台中後火車站附近
開一班迷你"牌卡。塔羅V.S.自我激盪"
協助學員從玩樂中知道如何用各式牌卡與自己連結
透過牌卡能更認識自己  甚至紓發平日的壓力

費用:$1000/人(現場繳交即可)

欲報名者
請在BLOG用悄悄話留下您的mail及資料 或是寄信至
ranraisme@gmail.com 註明你的mail及資料

繼7月結束德國Akasha花精諮詢師的訓練後

從今年9月至明年3月期間，
Ran Ra開始接受Alpha Chi顧問（ACC）的訓練課程，
在課程中，我已學習到靈性諮商、能量風水（包含空間能量風水以及身體能量風水）

未來仍將學習更多有關死亡陪伴、與礦物／水晶、花朵／植物、動物及靈性世界（天使、精靈、指引力量）接觸。

目前已經受完第一階段的訓練，
而在這一階的訓練中，
Ran Ra有些任務，
因此要提供免費的靈性諮商，
目前開放17個名額。

所以誠摯邀請大家協助我任務的執行

教育名著選讀四「希望教室」(周四場)
希望教室

作者：蘇明進
出版社：寶瓶文化
出版日：2009/01/06
ISBN：9789866745560

簡介:

http://ppt.cc/ja@z

請各位同學針對想回應的問題，提出回應，不管怎樣的回應都OK的，都是很好的意見分享，互相分享，互相成長囉。

回應時，請註明問題數，ex:針對第幾題的問題，我的想法是...

問題(共15則):

1.當面對有學習障礙(認真學習但總是得不到好成績)的學生時，該怎麼處理會比較適宜？

2.如果學生有人際關係上的困難，該怎麼與學生交心？

教育名著選讀四「希望教室」(周三場)
希望教室

作者：蘇明進
出版社：寶瓶文化
出版日：2009/01/06
ISBN：9789866745560

簡介:

http://ppt.cc/ja@z

請各位同學針對想回應的問題，提出回應，不管怎樣的回應都OK的，都是很好的意見分享，互相分享，互相成長囉。

回應時，請註明問題數，ex:針對第幾題的問題，我的想法是...

問題(共16則):

1.多付出上課以外的時間在學生身上能讓自己朝好老師的目標更進一步，但這樣要如何兼顧自己與家人間的關係？或當需要個人空間來沉澱、思考時，會不會因為必須操心學生的事務而無法做到，久之感到疲憊，此時有什麼方法來讓自己重新恢復動力？

2.在書中，很少講到老師自己本身生氣的事情，我很好奇?他會因為什麼事情而生氣?

文／柯俊銘

隨著社會環境的變遷，教師的負擔較以往沉重許多。除了地位大不如前外，資訊爆炸時代的來臨、親師關係的經營、學生品行的規範、升學率的競爭與教改的因應等，都讓現今為人師表者身心俱疲。

當下或許有人會萌生「不如歸去」的念頭，但若能在察覺耗竭徵兆時，採取適當的應變措施，其實未如想像中的悲觀。茲提供以下建議：

●推陳出新：審視目前的工作內容，將例行性或無趣的部份羅列出來，發揮創意或想像力，嘗試以不同的方法處理。

●精進深造：針對某個教學領域，持續進修相關課程，強化個人專業。如參與工作坊或組成讀書會。

●建立關係：在學校不要單打獨鬥，應和同事維持良好互動，穩固支持網絡。遭遇困難時，對方的意見分享與鼓勵，有助於緩解情緒，提升教學效能。

●轉換跑道：若已在同年級教書許久，可選擇調任其他年級的老師，或專職負責行政業務，新的服務對象與工作環境，也許會更適合自己。

●正向思考：教育是富挑戰性的工作，過程中難免有不如意，多肯定自我價值，從挫折中累積實力，避免因完美主義作祟，徒增無謂困擾。

●適可而止：幫助學生應量力而為，與其凡事面面俱到，保護過度，不如給孩子去思考、感受的機會，從旁引導承擔責任。

●善待自己：日常生活要注意均衡飲食、睡眠充足與規律運動，切勿為教學盡心盡力，卻忽略個人的養生保健。

●學習減壓：平時除需充實壓力管理知能外，也要找時間放鬆自己，從事喜好的休閒活動。若認為效果有限，主動尋求專業諮商。

●培養專長：考量本身的教學背景與經驗，發展相關才藝技能。例如透過讀研究所或考證照，也可成為不同領域的專家。

●另謀出路：若您已努力調適，結果仍不盡理想，最好提早生涯規劃，評估轉行的可能性，嘗試開創事業第二春。

教育是百年大計，成效則倚賴老師的付出。然而在作育英才的同時，也要正視耗竭的來臨。一旦身處其中，不妨放慢腳步，調整處事態度，重新思索未來，並妥善利用資源，相信應能順利走出低潮，恢復昔日的自信與活力。

（本文作者為公職臨床心理師）

第56號教室的奇蹟

第56號教室的奇蹟

作者：雷夫．艾斯
編／譯者：卞娜娜
出版社：高寶
出版日：2008/04/02

簡介:

http://www.kingstone.com.tw/Book/Book_Page.asp?kmcode=2015231630283&LID=201R084

請各位同學針對想回應的問題，提出回應，不管怎樣的回應都OK的，都是很好的意見分享，互相分享，互相成長囉。

回應時，請註明問題數，ex:針對第幾題的問題，我的想法是...

問題(共9則):

1. 在第8章說到「實驗室的老鼠」，不也是一種邁向未知而探究的途徑嗎?

2. 媒體的傳播科技日益發達,雖然在生活中增添了方便性,但是也衍生出許多的問題,該如何在方便性和問題性取得一個平衡點?

人生，要活對故事

The Power of Story

作者：洛爾
編／譯者：賴俊達
出版社：天下文化
出版日：2009/04/30

簡介:
http://www.kingstone.com.tw/Book/Book_Page.asp?KmCode=2011770704515&actid=publish
請各位同學針對想回應的問題，提出回應，不管怎樣的回應都OK的，都是很好的意見分享，互相分享，互相成長囉。

回應時，請註明問題數，ex:針對第幾題的問題，我的想法是...

問題(共11則):

1. 為何人總有許多慾望,而且越要求越多?

2. 看完整本書,覺得真的寫的很好,不過也覺得很難懂.老師可以為我們整理如何創作出完美且適合我們新故事的方法嗎？

3. 在糟糕的生活中改變是很重要的，但當一個人處於在絕望生活中進退兩難又尋求無助時，我們又應該如何去改變他的生活？

人生，要活對故事The Power of Story