5/7教學筆記~混亂
「我們班是幼稚鬼」這句話是班上小朋友文章的一句話,也很能符合老師的感受,其實老師對班上小朋友的感覺就是天真、可愛。男生們個個活潑好動,純真善良,還會撒嬌呢;女生當然是乖巧聽話,彼此的感情好得超乎想像,這些都是老師感到非常驚訝的特質,也是你們的迷人之處。
5/7星期四,感覺是非常混亂的一天,今天一天下來,老師好像發了三次脾氣,放學後心裡還是感到一片混亂,今天到底是怎麼了? 冷靜想想,早上第一次發脾氣是講解博物館行程須知及分配座位時,有小朋友亂喊說不想去了,確實是令人生氣啊
!怎麼不瞭解老師的苦心呢?全班也因此被罵了,不過老師也不怪那位小朋友了,因為只是一時不懂事說出的話,後來想想,大部分的人都是很懂事聽話的,整理好心情繼續上課吧。
到了中午,大家都好開心興奮喔,吃飯前隱約聽到一兩位小朋友有爭執的名字,暫存腦中不去在意,吃飯前先提醒大家不要太興奮,仍要維持良好秩序。到了午休大家都不想睡,所幸做做剪貼,老師也不睡了,睡了也只是被吵醒,只要大家保持音量做做有益的事是OK的,不過斷斷續續的混亂狀況確實也讓老師提醒又隱忍了一下。
下午第一節上課,竟然有人在給我「談判」
,真是犯了老師的大忌,該不會是老師心目中「乖巧聽話」的女生吧,要了兩個名字,好好問問。這次算是小生氣,但對那些膽小乖巧的女生而言太恐怖了,大家的壓力一定不小吧,還好只是某人討厭某人掛在嘴上說說,是可以原諒,當事人對老師這樣重視的陣仗想必也是後悔萬分,要全班一起聽訓也是為了讓大家瞭解防微杜漸*的道理。(防微杜漸:有小徵兆就予以處理,以免事情擴大)
處理完已經快一節課了,好吧,整理好心情下一節補上大家最HI的英文,為了玩英文蘿蔔蹲先複習一下傳統蘿蔔蹲,想不到整節課就在亂七八糟的蘿蔔蹲中度過了,英文也沒練習到多少,倒是大家興奮的情緒已到最高點,因為作業大多交代完畢,最後一節到戶外活動的機會頗大,其實老師心中也是這樣想的,把一些瑣事作業處理完後,至少可以出去活動個二十分鐘吧。
一上課一陣鬧烘烘,老師要交代重要事項了,想不到學生一句開玩笑卻極端無禮的話成了壓垮駱駝的最後一根稻草*,這句話讓老師真的生氣了
,如果是開玩笑,是不是老師太放縱你們了?不然怎會講出這樣的話?老師該怎麼教導你才會懂事?才會瞭解禍從口出的道理?仔細想想,真的蠻難過的
。(壓垮駱駝的最後一根稻草:讓事情崩潰爆發的關鍵)
班級真的是一個群體,大家都這麼的活潑可愛,但老師不是聖人,在罰與不罰,生氣與平靜間交戰,也會陷入混亂。
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1樓
1樓搶頭香
老師!
妳打好多喔!
妳最後一段一定是在說我!!
我們般真是一群幼稚鬼
兼調皮鬼
對不對呀!!!^^
2樓
2樓頸推
我真想罵你,你真是個pig head
3樓
3樓坐沙發
哈哈
幼稚鬼是我打的:))
嘿嘿
想不到第二篇文章竟然打這個~
4樓
福樓
哈哈.....
我ㄇ是幼稚鬼= =
......................................................
好啦>_<~~
不要生氣!!!
(生氣會變老喔^_^!!!)