企業在面臨一個日益重視倫理的社會環境中，營運行為有意無意的疏忽，即能導致企業毀滅性損失的情況下，企業倫理的倡議與整合，其重要性已經淩駕策略、計劃、組織等一般性管理活動之上，可以說在今日的管理活動 中，「企業倫理經營」已成為極為重要的一個議題。因此，如何運用企業倫理的內涵解決公司治理的問題，是現今公司治理越來越重 視的問題，符合企業倫理內涵的企業應公平、合理地對待每一個人，重視行為的動機，而非行為的結果，適應當地的文化，作出符合社會期望的決策，尤其在內外環境丕變的今日，企業更需有一套規範，以符合社會期許，也幫助組織達成經濟目的。

 不管是即將踏入社會的新鮮人、在職工作者、或是有志向創業成為老闆，都必須熟讀企業倫理，其中之道德考量、職業道德. 認知、倫理價值觀，更是企業倫理教育之重要環節。企業除了賺錢，企業對員工及對社會應負的責任都屬於企業倫理範疇。近來受矚目的客戶資料外洩，及廣告不實、不良率數據不實、員工福利欠佳等問題，都是企業倫理低落的結果，而掏空公司資產影響的層面更大，甚至付出重大社會成本。所以，企業人才的養成需講究精進專業學術素養，還要強調處世道理與敬業精神，導正不良的價值觀。企業的存在不能只為了謀取利益，而枉顧員工，違背道德倫理。尊重企業倫理不僅能使企業的效率提升，更能讓經營永續。良好的倫理道德聲譽，可以為公司的事業營運帶來長遠、建設性的優勢，而組織的倫理道德對潛在及現有員工有非常深遠的影響。企業所帶動的不僅是創造就業機會，更是影響員工身理心理的一個重要環境，如果因為企業倫理不良，導致員工身心理偏差，造成社會悲劇，這不也是一種不負責任的行為。

顛覆於我對管理學的刻板印象，原本以為這是一門枯燥乏味的課程，授課老師會照著書上朗誦，再將課外補充的知識寫在黑板上讓學生抄下。沒想到卻是利用分組進行課程，畫上心智圖將問題一一延伸解答，拋出一個題目去激發學生們的思考。其實這樣就像是個小型企業的模擬，因為透過我們彼此不同的工作與職務分配，令我們充分的了解到，在企業裡各個不同的部門所應該做的事情，並且能夠由部門合作完成老師所問的問題，就像是在企業裡頭老闆給員工的任務去完成一般。例如:在上上禮拜老師提問王品集團如何管理旗下的員工？讓我們課後回去尋找資料，才了解到原來不同的企業有著自我一套管理企業的經營方式。

我深深的體悟到，管理學這門課的分組方式就類似在社會上，因為我們透過彼此的分工，來達到最大的效益，透過多人們的思想，戰勝了自己孤獨的想法與看法。「管理學」不單單是只有對於企業主的權利、只有對以後就職的職場管理，對我們自己本身的事物以及周遭也都有很大的助益！對於未來並不會百分之百的掌握，也不會很篤定的一畢業之後就直接進入到知名企業去工作，但是，有了這個基礎、組織的基本概念，加上有了分組過後，去探討最後最大效益的經驗，對於我們未來從事任何一個行業，或是自己開店當老闆，都有了極大的幫助！現在我也學到了，那價值50萬美元的自我管理方式：2大5小－－－透過每天的一本小筆記本記錄著每天該做的2件大事與5件小事。相信在未來認真的學習之中，我們透過彼此交流想法與彼此的討論，可以洞悉到每個人不同的想法與觀念，能夠正確地運用在未來我們的人生。