痛苦的淚水換來一個永遠也沒想到的經驗，一個專業必修讓我獲得的東西比他原本要教的還多，他就是大一的程式語言。
大一進去學過最痛苦的一科，本來以為很好學；不知為啥有個關卡卡到，從此就無法突破了，成績成指數摔落，想救也救不回的頹勢，可是又想拚力一搏，一個很長又高低起伏的山路拼死命都撐到最後才敢休息，為什麼這個關卡撐不過去呢??
一個秋末寒冷的星期一下午，與一位同學一組合力把一個程式寫出來，原本就不會寫的程式，那時想讀他前都很想先摔課本摔到心情平復才拾起書本繼續念，在這一刻進然流下眼淚寫不下去了。下完課很想找個地方躲起來偷哭而不想讓人家知道，於是就直接回家而不回宿舍了(反正學校離家裡很近)。在回家的路上想這件事情越想越傷心，不知不覺中還發生了一場車禍，使我心情跌落到無底深淵。在看到自己的房間門後，情緒就崩潰了。在房間裡大吼大叫，對抽象的課程發洩不到，於是拿了自己的課本出氣。事後回憶我只想到漫天飛舞的書頁在我房間中飄散，與一個全身冒汗、失去理智並帶著車禍造成的傷的我，這短短的一個晚上讓我永生難忘。
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「誰是你的 Big brother」--電影《美麗境界》、「那個不能說的人 : 佛地魔」--小說《哈利波特》…，這些典故皆是從《1984》這本書來的。看完這本書之後，很想把電影《竊聽風暴》再看一次以平復一下心情，因為電影的內容幾乎在小說中都有發生，不過它讓觀眾感受到從共產的自由到真正的自由。
看完本書之後，感覺經歷過蘇聯史達林時期的「個人崇拜」、中共的「大躍進」與「文化大革命」，而且看過俄國的歷史與以前對中共歷史的了解，再加上電影《竊聽風暴》的內容，書中發生的事情，有很多的確發生過。
「鞋子的生產量為八百萬雙，超過第七個三年計畫預期的百分之九十，可是誰在乎它生產多少，為什麼總是看到街上的人很少有鞋子穿的。」，這種事感覺就深處於中共的「大躍進」，什麼東西只是為了名聲，只是為了權利與對黨無上的崇拜，結果浮報生產數據，使得大躍進後糧食生產「過剩」，而使全國老百姓處於飢餓之中，連官方的死亡數據都不值得相信了。「街上，餐廳裡，辦公室走廊，無所不在的老大哥畫像，底下標題寫著『老大哥正看著你』」，感覺就是個人崇拜的翻版。毛澤東與史達林他們在他們生活的時空當中，不知造了多少人偶畫像，讓每個生活在不管是蘇聯或中國大陸的人民，讓他們覺得他們是至高無上的領導人，說什麼話都是對的。書中的「新語」，目的是為了讓人民思想更單純，沒有其他對黨不利的思想以維繫黨政權的永久性，中國共產黨搞出的簡體中文應驗了這個東西，使得大陸上許多人都不認得傳統的中文字是如何寫、如何讀了。「家庭」只是一個有名無實的「名詞」，黨才是你真正的大家庭。兒女可以批鬥父母，老大哥與黨才是真正的父母與老師，而中國的文化大革命讓這件事發生了，尤其是每個紅衛兵拿著「小紅書」在天安門廣場上說毛澤東是他們導師的那種景象，難以言喻。難怪有批評家說《1984》是對蘇聯政權與其他共產國家的抨擊。
10天的課程，不知不覺中就結束了。營隊的結束，同時暑假已經一個月過去了。
於此這幾天中，我發現我比較敢用英文問問題了，而且慢慢覺得講英文比以前流利許多，感謝 Tiff., Lynne & Charlie。於此同時，學到一些新穎的團康遊戲(可能之前沒看過吧)： "殺手"這遊戲有3種腳色，一種是醫生專門救人，使百姓免於死在殺手手裡，警察負責在黑夜中殺殺手，使得這遊戲增加趣味。而且以前不知道解連環這遊戲要如何翻譯成英文，這次知道他的英文是" Human Nodes"。總而言之，在這營隊學到很多東西，除了課業上學到的東西
，我想把我在營隊中學到的團康遊戲帶給下一梯次營隊的學弟妹玩。
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破曉的兩通電話