October 30, 2010

如何環保的愛地球呢?

從小到大就一直被灌輸環保的概念,也盡力去實踐所學到的環保行為,但是隨著真實的經歷後才發現現實與課本上的差距。還記得小學在學校一學到要在馬桶裡放寶特瓶省水, 當天一回到家就一直嚷著爸媽做,過了幾天他們也屈服了,到了現在家裡甚至還多了幾個回收桶。爸爸還常說家裡會環保主要還是因為我呢,雖然我做到後來都有點懶,除了麻煩外可能也是外在的環境的影響,當大家都不回收時自己回收感覺就怪怪的。因為家裡做生意,媽媽顧完店就沒什麼力氣煮飯,所以我們家常常從外面買來。外帶時店家提供免洗筷子和碗是很正常的,塑膠袋當然也是免費提供,通常我是一個也不拿的,回家就用家裡的筷子,後來家人也開始只用家裡的筷子來吃,不過大部份他們去買時還是不好意思不拿那些東西,以至於家裡的角落會有一大袋的免洗筷子和湯池。

 到了高中依舊是盡量分類回收,身為衛生股長的我有時要倒垃圾也常常到學校角落髒髒回收站去,在那邊有一個中年的叔叔負責,對回收的一些疑問也是請教他,也開始發現其實有些東西是沒辦法回收的。


到了 大一在當勞作生時常常要倒垃圾,通常都有兩三個桶子放在教室的角落分別要丟不同東西,每次f下課要丟東西時我都很仔細的區分手上要丟的要丟哪個桶子。記得有一次勞作結束要去倒垃圾時勞作組長說全部桶子裡的東西都倒在一起打包丟就行了,於是我就問說那分類的用意是?另人灰心的是她回答學校也沒在分。住在學校宿舍時也都會離開座位時關燈,室友有時忘了關我也偷偷幫忙關,只是幾次被他們看到他們好像不太高興後做起來就不太帶勁了。

 
還蠻常喝的關係常常拿著超商買來喝完的十元麥香奶茶在一堆桶子前猶豫要丟到哪個桶子,感覺沒有一個桶子上的描途是適合丟的,通常我還是丟在紙類那桶子,後來看了一些環保影片才知道有許多東西因為材質是複合材質沒辦法分類所以算是垃圾,唉。。。

從自帶筷子到甚至外帶都用自己準備的便當鐵盒,甚至買飲料也自帶杯子,不過我時我會在想這樣真的會比較環保嗎?   餐具用完後用清潔劑清洗會比一個紙盒和免洗筷從從產生到被處理掉所對地球造成的負擔小嗎?   今天去買飲料時特別問了店員他用一搬外帶的杯子幫我調好的奶茶再倒到我的杯子裡後那個外帶子杯怎麼處理,結果他回答說扔掉,還問我是想要帶回去嗎?   那我自備杯子跟我直接來買飲料的差別是。。。 省了塑膠膜套跟吸管?


後來我覺得其實真正可以環保的方法就是自我的節制,這才是問題的核心,也就是治本,我以前所學的方法都是治標。治標有用嗎?當然有用,但是治本還是最根本的。

 就讓理工的我來假設一些數字幫助理解。假如一群人每年產生100噸的東西要拋棄,回收可以到七成,所以還是有30噸的東西注定要被焚化或是掩埋。
假如這一群人能控制慾望,每年只產生30噸的東西要丟棄,回收就算只有五成好了,真正要被當成垃圾的也只有15噸。
雖然這些數字有點誇張,但是這才是問題的核心。節簡真的重要,該用則用、該省則省,但是也不能省過了頭,兩句話是同等重要的。

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