廖老師
鋼琴家 廖培鈞 台灣古典音樂網專訪
訪問者:台灣古典音樂網專訪小組(簡稱Q)
受訪者:鋼琴家 廖培鈞(簡稱廖)
Q:您是先到英國念書之後再到德國深造,請問是什麼情形下做這樣決定的?
廖:因為英國的費用有點高,碩士畢業後博士要寫八萬字的論文,而且要念五年到七年的時 間,而且我剛好認識一個老師在德國,自己希望可以繼續念,所以就去考試了。
Q:英國跟德國鋼琴教育上的差別為何?
廖:英國伯明罕音樂院讓我覺得非常好,他們提供我非常多的資源,我在學校有兩個鋼琴老 師,一個禮拜有兩堂鋼琴課,並且還有許多的大師班,所以有時候會到三堂主修課,有些東 西會重複學習到,有些則不同,不過有不同的意見對我來說很好,最大的好處是刺激你一直 往前走。
Q:關於踏板的問題,英國跟德國在使用上有何不同?在音樂上踏板扮演什麼角色?
廖:英國在踏板使用上非常多,在德國則比較沒那麼多,我想也可能是因為階段性的不同, 我現在覺得手指才是最重要的,踏板是輔助,第一個表達應該是在手指才對,踏板並不是最 主要的。
Q:2004您代表台灣赴義大利參加第七屆馬諾保羅‧摩諾波利比賽,妳有有何看法?
廖:他們是四輪的比賽,初選是在台灣辦,在義大利那邊是三輪,是只有鋼琴的比賽,經費 上他們也有補助,並且他們對台灣選手蠻好的,會幫台灣選手找琴房讓我們比賽比較沒有後 顧之憂,比賽前都讓你可以安靜的練琴。
Q:您在英國跟德國哪邊得到最多的幫助?
廖:我個人認為是英國,主要是學校的關係,他們表較幫助年輕的音樂家,有許多獎學金、 比賽等出口,德國反而門戶之間比較重,也有機會跟其他學校交流,我在伯明罕是我進步最 多的時候,彈琴的機會很多。
Q:兩個老師當你的主修老師會不會造成你困擾?需要準備兩套曲目嗎?
廖:不會,他們是非常好的朋友,我在那邊就是同時聽到不同的經驗與想法,甚至到後來加 上大師班,我覺得對我非常的有幫助。
Q:德國的老師在教學上有何特色?
廖:就是他的俄式的風格,俄國老師很希望我用很多的手指而不是手臂上的使用,這跟我以 前在台灣以及英國的風格很不一樣。
Q:在德國是否有機會彈奏德國作品給當地的德國教授聽?是否有一些傳統需要遵守?
廖:我畢業時彈了海頓的sonata,之前也跟一個奧國老師上過課,但是還是會被說太 過於自由,不像海頓。
Q:現在每天大約花多少時間維持自己的琴藝?
廖:主要是時間安排要很固定,因為自己有教學時間加上南北來回奔波,這樣下來真的很累 ,不過目前還是可以維持的。
Q:你對於現在學生上有何看法?跟以前有何不同?
廖:南藝的學生還蠻認真的,都很尊敬老師,但是其他學生就比較不認真,我個人認為現在 大學音樂系太多,收了太多學生,個人認為學音樂應該是專才教育才行,培育太多音樂科系 畢業的學生,有時候反而是害了大家。
Q:室內樂,獨奏曲,協奏曲您比較喜歡什麼?
廖:都喜歡,現在比較喜歡室內樂,目前也嘗試接一些伴奏,自己也非常喜歡教琴。
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