憂/喜 掌握在自己手裡
孩子們
放了兩週不用上課的假,
有人一定充實度過,把所有該完成的事做完;
但一定也有人玩樂多過於複習,
到暑輔的前幾天才拼命趕作業(抄解答)。
不論你是哪一種,
暑期輔導就要開始,
也宣告大家的身分正式為九年級了。
所以不管你暑假兩週是怎麼過,
未來你一定得奮力打拼。
暑輔上課第一天同學們敘敘舊,
互相交流彼此的暑假、
抱怨老師們多麼沒良心、
分享自己如何趕完所有作業、
或討論未來五週暑輔該怎麼面對,
所以心情難免興奮中帶浮躁,煩惱中帶焦慮。
有這些情緒是正常的,
但老師希望這些情緒表達過後,
你能立即進入狀況,心平氣和、排除任何雜念的專心上課。
畢竟有了各科老師幫大家重新歸納講解,
比你們自己漫無方向摸索好上太多了。
很抱歉老師沒法在第一時間就陪著大家一起奮鬥,
但老師卻一直掛念,擔心著你們。
希望大家都能認知自己的本分、責任,
在暑輔一開始就有好的表現。
一切循規蹈矩、積極努力。
未來是喜、是憂,
掌握在自己的手裡。
既使九年級是辛苦的一年,
為了不要有悔恨、遺憾,
為了能上自己喜歡的高中,
我們一定要過得更充實、更有意義。
懂吧!
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我們的...記憶(2)




1樓
1樓搶頭香
親愛的901 孩子:
下午的輔導課將近四個小時沒有離開教室,因為只有兩隻手,但是901嗷嗷待哺需
要改畫的人和作品實在太多......一直改,改到五點四十五分才離開學校,結果
被兒子的幼稚園罰錢(延誤托育),真可惡勒~我才差五分鐘~哈哈哈(開玩笑
啦!)
也好啦!算是最後一次為901孩子盡份心力吧!因為下班經過教務處前看到海報已
經正式公布下學年度701導師的名單,我不得不放棄901的水墨課去當701的導師
了!雖然心裡還是懸念著那些剩一些未完成的作品,該怎麼辦?但是,時間就是只
有這麼一點點呀!還沒有完成全國學生美術比賽作品的孩子們,抱歉!老師已經盡
最大的可能幫忙大家了!沒有完成的~一定不要放棄!加油!
其實,暑假的這幾個禮拜的密集加強課,雖然我早就知道我可能要去接701導師,
不能帶著你們升上9年級,但是奉獻給大家的假期時間,算是我還能為各位做的最
後努力吧!最後的延長加課也正因為我們之間濃濃的緣分,讓我實在捨不得不多改
一下呀!
(因為感傷,所以我在課堂上一直都沒有說起這件事,到了今天有孩子問了,我好
像也不得不面對這個問題,只是,希望大家都能正面看待這個消息!好好唸書,好
好畫畫最重要!不要想太多,做自己該做的事,就對了!)
我想說,升上9年級之後,別忘了更加努力!別忘了自己的理想與堅持,還有當初
會進這個班級的初衷,然後別忘了來701的苦牢給我打氣呀!歡迎學長姐來當學弟
妹的好榜樣唷!