這年頭...助教還真不好當阿

莫名其妙多了一個教學卓越計畫的TA

因此要有個TA時間來輔導同學

訊號與系統屬於理論課

沒有了上機以及實作

TA能做的也只有輔導同學們的作業

於是呢

可怕的日子就來了

想當初我也是修了兩次的訊號與系統

這門課我也讀得很艱辛

現在卻要教學弟妹QQ

默默的覺得我在誤人子弟


以前作業?

要嘛不是默默的抄解答

不然就是求助於厲害的人

而現在卻是要教人怎麼寫

整個就囧翻天

每次的TA時間都超緊張的

深怕會講錯什麼

只能用很爛的表達能力大概的說了一下

真希望對他們有幫助QQ


今天一整天.....

我進入了FT的無窮迴圈

當老師在交傅立葉轉換的時候

就默默覺得自己完蛋了

從工數 到訊號與系統.....從來沒搞懂過

那TA時間怎麼辦= =

看著老師列了一堆作業 我都快哭了



所以今天非常努力的想搞懂他在做啥.......

但我發現

原來

我對FT的障礙

是來自於微積分和三角函數= =

認真的看了一下課本

原來我還看得懂他大概在做啥

但是遇到推導或計算

我就會傻在那邊

然後默默的上網找公式

我想大概有半天的時間在搞清楚三角函數的關係吧= =

和差化積 積化和差 sin cos的正負號轉換 .........................

請問有人還記得嗎????

我到是忘得挺徹底的

這時候就會後悔當初沒有學好QQ

訊號與系統 最難的 不是在訊號的分析 而是微積分阿!!!!!!!!!!!!!!!!!!



一整晚心裡默默的OS

為什麼我要為了一群死小孩在念大學的東西Q Q

我一點也不想再碰到他阿~~~~~~~~~~


不過想歸想

還是默默的拿起筆來算題目

天阿

當學生都沒當助教來認真= =

不過以前不會的題目 總會有 阿~原來是這樣呀!!! 的感覺

其實也不錯啦

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