November 19, 2009
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今天組長印了幾個寄讀在其他學校學生的紀錄,那小孩的母親六十七年次,只大我ㄧ歲,小朋友卻已經是邁入叛逆青春的階段,從資料看起來,他叛逆的青春似乎比任何同年齡的孩子早了許多許多。幾頁記錄他國小生活的點滴,就像在新聞事件中看到的某ㄧ則,有個在國中階段就生下他的小媽媽,生命的降臨純粹是不得已,生命何辜?歷經被父親遺棄、被媽媽的男友痛打等不快樂的生活,要怎樣較小小年紀的孩子懂事,其實這種話我還真不知如何說出口?
就好像某個靜靜坐在我眼前的他ㄧ樣,他被爸媽各自遺棄,留給年邁的奶奶扶養,要怎樣去告訴他『不要去想爸媽的遺棄』?
這世界充滿許多的不公平,那一頁頁的輔導紀錄一定不是這小孩來到這世界的目的。離開支離破碎的家庭,去到陌生的環境求學,這需要多麼大的復元力才能ㄧ邊適應一邊遺忘原生家庭的殘忍,請正努力投入愛情的小朋友你們,不管怎樣請不要再製造另ㄧ個個很像你們自己的小朋友,小孩子辛苦,小小父母也辛苦。
手中的個案超載,但是這些症狀沒有一個不是來自於『原生家庭』,只是這世界上也鮮少有超完美家庭,誰不是在自己的種種課題中,努力存活下來。
活著就知道自己的可能性,
這陣子不知道耍哪門的自閉,等出關之後才發現我竟然忘記了張雨生的紀念日,原來我開始遺忘了那些刻畫在腦海中『重要的事物』。
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