對誰有利?
看到公衛期中考卷,除了傻眼不知如何形容,跟幾年前整張都是問答題的考卷相比,僅僅三十一題選擇題,當然對於準備不周的我跟其他人來說,實在寫得很爽,雖然沒有把握的還是沒有把握,但相較於得憑空生出答案的問答題,選擇至少還有四分之一的機會,選擇題真的也沒有哪裡不好,學生爽爽寫,助教涼涼改,游一龍也說他覺得選擇題有其好處,比較符合心理學的記憶理論,可以鼓勵學生念書等等,好處也不只一兩樣。
我也巴不得最好每個考試都只考單一選擇題,但是看了現在跟過去的考卷,似乎也讓我看到公衛老師群的無奈、妥協與悲涼,這麼寫不是在開玩笑,而是我真的考到有點內疚
我把公衛當成廢課,我不否認,但是這麼想的也絕對不是只有我一個人,於是不念公衛,或是只有大概看過的人應該也不只一兩個,那麼要回答全都是問答甚至申論的考題,想必也非易事,最後成績普遍低落,結果不是老師狂加分,要不就是學生把他教學評量打得很低順便跟上級反映公衛明明不是主科還處處刁難學生。想必老師也是辛酸吞腹內,在腹背受敵之下,就這樣順從民意將考題變成現在充滿親和力的模樣。
上一段話其實充滿矛盾,不是主科就可以不必認真念嗎,現實是如此,情理上對那些把公衛當成畢生志業的老師來說情何以堪,自己一生相信可以從根本改造社會的專業,還開了課來跟學生介紹,最後卻換得學生把考卷寫一寫開始睡覺(我說我自己),但是看看現在社會,公衛知識還真不是普通低落,公衛所教的崇高理想大概有八成可以在台灣社會找到反例,我也相信公衛是好的,但為什麼現實情況仍舊變成我完全沒念公衛呢?
其他主要課程太難+各種活動太多+網路世界太過無遠弗屆+男/女朋友太需要人陪,種種原因使得大家漸漸把看似不太重要的課程就此扔到一邊。然而過去的學長姐為何可以而我們卻不行,一方面是現在誘惑越來越多,另一方面,也許將過去花很多時間念書的好孩子拿到現在大學生面前,他們立馬就成了只會死讀書、不合群的書呆子,我們現在接受了許多西方思想,認為讀書不是萬能,生活教育更加重要,學生應該要多參與活動,但事實是,最重要的東西究竟是什麼?在西方學生以搞懂的時候,台灣學生或許還在摸索,捫心自問,在那些活動中,我學到了多少,在課業上我們是否也學到同樣多的東西,我必須承認,我在許多壓力之下最後卻弄得兩頭空,那些辦活動要學的東西我只學到皮毛上的皮毛,最後徒留空虛,專業知識亦停留在高中程度。
做好自己該做的事情是一種態度,大學終究是教育體系的一部份,學生在其中習得更多知識是必要的過程,只是隨著社會進步又增加了學習社會經驗這個部分,而這個部份是來自西方社會的,尷尬的是,我們跟西方文化真的有太多差異,台灣學生有很大部分在大學以前都接受著填鴨式教育,大學這種自由風氣真的很吸引人,但說句難聽的,沒那個屁股就不要吃那個瀉藥,要參與活動要交男女朋友還是要一天到晚遨遊於網路世界中都隨便你,但就要巴結一點,有種為了念書不要睡覺啊,但對於被強迫念書的人來說,有多少人會把課業學習當作自己真正該做的事情?因此當有更多有趣的社會學習來到自己面前時,念書頓時成了次要的事情,我們學到了新觀念,但是,我們真的具有實現這些新觀念的態度嗎?
我沒有,但我還是跟著那些有這種能力的人玩過了一整年,然後搞得現在後悔不已,我不知道有多少人像我這樣,我現在就後悔了,但我不知道,有多少人是過了五年十年才開始後悔,我想試著告訴許多站在這個關口的人,我打這篇文不是要人別參與活動別玩樂,像個苦行僧一樣,而是請你回歸自我,思考什麼對你來說是重要的,你又需要具備多少能力、付出多少犧牲、抱持什麼態度,才能真正學到我們付錢應該學到的事情。
大學由你玩四年每個人都聽過,大學只有四年,但人生也只有一次,不是嗎?
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Inexplicable place(2)









