981124聚會:豐盛的人生

壹、社會觀點
經濟學的角度
需求 (Demand) &供給(Supply) 理論

(這張圖為參考,自己畫畫看)
思考模式:
將自己想像為商品的供給者,
當市場的需求增加時,自己有能力將自己的生產力增加來因應顧客的需求量嗎?
回歸個人省思:要怎麼做才能把握機會!!
P. S.
『就業率』:在就業人口中有工作的比率。
『就業力』:能隨時轉換工作甚至跑道的能力。
管理學的角度
績效的概念:把事情做的又快又好
效率:把事情做的很快 效能:把事情做好
彈性:因為人通常不會只遇到一件需完成的事,甚至還需要承擔多重角色
提升績效:讓績效面積放大、做更多事,幫助更多人!

(這張圖也只是參考,自己想想看)
貳、心理學觀點
認知失調 (cognitive dissonance theory)
概念為一個人若同時擁有兩種不一致的認知,就會感覺不舒服,
結果這個人就會努力地去降低這種認知不一致(亦即失調),
不論是改變其中一種認知或同時改變兩種認知,以使得這兩種認知能夠趨於一致
做法:
1.改變態度
2.改變行為
3.乎略
4.合理化
認知失調相關文章
談認知失調理論 陳俊欽 心理醫師
很多時候,我們的身邊存在著一些悲情的人物,
這些人也許是我們的親戚,也許是我們的朋友,也許只是無甚相關的人生過客。
他們屢受欺負,卻始終執迷不悟。
最典型的故事,就是一個痴心女子,愛上了一個薄情郎,
男人滿口謊言,輕予承諾,但屢次跳票,讓女子一再受騙,
墮胎了無數次,卻始終苦苦等待男子的回心轉意。
到底怎麼了?
我們總是說:這女孩子太過癡情,被愛迷昏了頭。
有些人還會說:這女孩太笨了,要是我,早就把那男的給甩了。
但別忘了,每個被騙的女孩,也許都曾說過相似的話。
暫時撇開這例子,再看另外一個實例:刮刮樂詐財事件。
故事很老套,總是某個苦主,在某個不幸的時刻,撿到了一張印刷拙劣的彩票,
苦主一刮,哇!不得了,得了數千萬、甚至上億的大獎——
好運竟然從天上掉下來,擋都擋不住,趕緊打電話去詢問,對方也是滿口恭喜,
但是,最後還是落下一句:請先繳所得稅金。
稅金數目不大,為了大獎,自然得趕緊繳。
然而,儘管繳了,錢還是沒有,急急忙忙地再問,
說要繳入會金——就這樣,大獎一直沒到手,小錢卻一直付阿付。
到最後,被榨得乾乾淨淨。輸上數千萬的人所在多有。
笨嗎?說來也不笨,很多苦主都有大學學位。
貪嗎?問世間,誰比較不貪,但是再貪也不至於被騙上數千萬吧?
上述的兩個每天都在發生的故事,其實都是有原因的。
這在社會心理學上稱之為認知失調理論,又稱認知行為失調理論。
什麼是認知行為失調理論呢?姑且不管那麼多煩人的專有名詞,
簡單講,就是認知與行為失調了——認知是我們的想法,認知可以引導行為。
這情形每天都在發生,例如我們上街買衣服,我們一定會買我們認為好看的衣服。
正因為我們認為它好看(認知),我們才會買它(行為)。
認知引導行為,這是再自然不過的了。
但是,有些時候,行為卻可以反過來引導認知。
這就是說:因為我們先做了,我們只好改
變我們的觀念。為什麼呢?認知行為失調理論告訴我們:
認知一旦跟行為脫節時,我們就會感到焦慮,例如:
我們買了一件衣服,回家一穿,卻發現不好看,我們自然很痛苦,
因為我們認知衣服是不好的,我們卻買了,認知跟行為失調了,
我們的舉動彷彿告訴我們:自己是個大呆瓜。
這時候怎麼辦?改變行為?拿衣服退回店裡?
萬一不能退的話呢?放到衣櫃不要穿?萬一非穿不可的話呢?
那麼,我們就只好改變我們的認知了——我們得說服自己:
這衣服雖然爛,但還是有可取之處。這就是敝帚自珍的道理。
我們選擇自己喜歡的,卻也會喜歡自己所選擇的——
為的就是不要讓自己的認知與行為發生失調。
回頭看看先前的例子好了:
一個女子選擇了一個爛人,所有的親友可能都勸告她,但她終究選他了。
等到激情過去,爛人開始原形畢露,這下慘了,女子怎麼自圓其說?
她犧牲了親情、友情,卻換來這樣的結果——
她當然不能接受,不能改變對方之下,她只好改變自己的認知,
她得說服自己,那男的雖爛,但是還有可取之處。
等到女子為男人犧牲更多時,她就更不能放棄了,
這就像股票套牢的觀念一樣——都套那麼多了,萬萬不能賣,
一賣就損失慘重,所以只好牢牢地抱著,眼睜睜看著股價一直下跌。
刮刮樂也是這樣。
越是聰明的人,越是無法接受自己受騙的事實,
所以,他就得窮究各種可能,來讓自己相信這不是一場騙局。
因為聰明,所以說服自己的功力就越高,被騙的金額就越大;
金額越大,就更無法接受這是一場騙局。
很奧妙吧?這就是認知行為失調理論。社會心理學家發現:
我們只要有辦法讓別人吃了我們的虧,他就得努力來為我們講話,
不然,就證明他自己是個笨蛋或無能的人。就像我們開車,
被一輛車子無理地超車,我們一定會想:
對方可能有急事,所以才開這麼快,
有了這個解釋,我們不爽的心情才得到紓解——
好笑吧?被無理超車,還得為對方解釋,否則 我們就會覺得自己很沒用。
認知行為失調理論指出了人們越陷越深的機轉,
很多患者就是身陷其中,而痛苦不堪。
這現象是很難打破的,除非,你我都能對之有充分認識,及早防備,
否則不管你再聰明,一旦陷入自欺的死胡同,一樣很難自拔。
參、信仰的省思:豐盛的人生
一、了解自己
自己的長處為何?你能做些什麼?(前進的立足點:做鹽做光的基本能量)
把長處當作恩賜!(去除個人光環,將榮耀歸於上帝!)
要善用你的恩賜(長處)! (因為有能力是要做更多的工,不是讓人不斷的跌倒)
二、面對人群
何謂事工?(別忘了成事外,也要面對人!)
懂得做事! 更要學會做人!(純良如鴿靈巧如蛇:要進退得誼,到處豎敵為下下策!)
人人為我,我為人人! (愛人如己!避免做個坐享其成的基督徒)
三、認真生活
做好管家的職份(上帝所賜給自己獨一無二的人生課題)
讓信仰變成生活(讓福音的意涵成為自發性的行為)
累積充實的生活,才有豐盛的人生(夢想需要行動去實踐,萬仗包樓平地起)
增加社會的敏感度調整方向(懂得交託: 凡事忍耐、凡事盼望)
肆、問題討論與小叮嚀
01. 氾神化:一切罪惡的根源
(管家的角色 、榮耀都來自於上帝 、個人光環)
十誡第一誡:我以外,你不可有別的神。
02.新的誡命:扛起心中的十字架
何為事工 、何謂上帝悅納的事;是非與對錯V.S.原諒與包容
(馬太福音 22:37-40)
耶穌說:你要全心、全情、全意愛主─你的上帝。這是第一條最重要的誡命。
第二條也一樣重要:『你要愛鄰人,像愛自己一樣。』
摩西全部的法律和先知的教訓都是以這兩條誡命為根據的。」
03.了解自己的能耐:來自上帝的恩賜
要做鹽做光的基本能量
恩賜是用來做更多事幫助更多人
能力(恩賜)為兩面刀:看你怎麼用(小心使用)
信仰:自己找到的才會強而有力
(馬太福音5:13-16)
你們是世上的鹽。鹽若失了味,怎能叫他再鹹呢?
以後無用,不過丟在外面,被人踐踏了。
你們是世上的光。城造在山上是不能隱藏的。
人點燈,不放在斗底下,是放在燈臺上,就照亮一家的人。
你們的光也當這樣照在人前,叫他們看見你們的好行為,
便將榮耀歸給你們在天上的父
04.當一個真正的好人
當好人是對的,
but沒有智慧的好人跟笨蛋沒兩樣
純良如鴿靈巧如蛇 :
懂得交托求智慧
(馬太福音10:16)
我差你們去,如同羊進入狼群;所以你們要靈巧像蛇,馴良像鴿子。
追求充實的生活,累積豐盛的生命
上帝賜予人的是恩賜,人才會給人貼標簽
自己找到的信仰才會強而有力
伍、詩歌分享
深觸我心
詩集:讚美之泉 9 - 深觸我心,3
耶穌 誠然擔當我們的憂患 背負我們痛苦
耶穌 為我們的過犯受害 為我們的罪孽壓傷
因你受的刑罰我們得平安
因你受的鞭傷我們得醫治
完全得醫治
感謝耶穌 我的救主 我得平安 我得醫治
我的耶穌 愛我的主 你的恩典 深觸我心
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Sealed (Mar 5)








1樓
1樓搶頭香
嘉宇哥好棒喔!雖然今天的分享內容有一些難度,
不過卻帶給我一些提醒:
「豐富人生」需要我們與神連結、
需要我們不斷的充實自己!
俗語說ㄉ好;「不進則退」,聖經上也提醒著我們
要「忘記背後、努力面前,向著標竿直跑」!
人生過的豐富與否,其實我們自己要負最大的責任吧~