歡迎小一新鮮人---您和孩子準備好了嗎?
歡迎小一新鮮人---您和孩子準備好了嗎?
孩子要上小學了!在欣喜著他要步入人生新階段的當兒,您和孩子是否已準備好了呢?對孩子要進入小學的家長而言,最關心的話題是:如何選擇合適的學校、老師,如何幫助他順利適應小學生活,同時也開始擔心孩子進入小學後的各方面表現。其實,孩子從入幼稚園起,便在潛移默化的學習生活中儲備、累積適應小學的能量;而孩子入小學後,新的學習環境所帶給他的挑戰,也不只是ㄅㄆㄇㄈ而已。我們需先瞭解孩子初入小學將面臨那些適應上的問題,如此,家長和老師才能充分配合,陪伴孩子搭建一座最適合他的「幼小銜接」之橋。
以下就小一新鮮人將面臨的挑戰、入小學前準備,及入小學後家長宜具備的態度和您分享!
◎小一新鮮人面臨的挑戰有:
1.必須按規定時間作息。例如:上學時間比幼稚園早,上課時要坐上40分鐘。
2.教學方式以讀、寫、算為主。老師按課本或規定進度教學,要求學生安靜聽講。
3.老師的要求是全體一致的,易忽略孩子的個別需求及差異。例如:有特殊需要的孩子或先天氣質較慢的孩子,在小學比較不容易受到特別的關照。
4.要學會抄寫聯絡簿。抄下今天回家要寫什麼功課、明天上課要帶什麼東西。
5.課後的功課以「寫」為主。孩子回家後有功課要寫,玩耍及和父母相處的時間減少,親子關係也容易因「寫功課」而陷入緊張氣氛。
6.需學著處理自己的事情。例如:穿脫衣褲、整理抽屜、照顧好自己的文具。
7.遇到問題,需想辦法解決。如:遇到困難需要別人幫忙時,要敢於說出來。
8.人際相處之道。從個體發展和學習環境來看,一年級孩子和同儕間的互動比幼稚園時頻繁,孩子需要發揮一些社會技巧與同儕應對。
◎入學前後的準備
1. 利用週末假日家長可帶孩子去參觀國小,認識學校設施,熟悉上學路徑
2. 帶孩子一起採購小學用品、準備寫功課的書桌椅,事先準備好應用物品,切莫臨時拼湊
3. 調整孩子的生活習慣,早睡早起,小學上學不同幼兒園,學習進度是一貫性的,少了一段就比他人少了一段學習機會,這是無法追補的。
4. 指導孩子熟悉個人資料(父母緊急連絡電話等),練習應變措施......。
◎家長宜具備的態度
1. 充足的睡眠和營養有益孩子的學習,家長平日就要幫助孩子建立規律的作息。
2. 培養孩子負責的態度也是很重要的,對於孩子份內的事,如準時上學、帶
作業等,應讓孩子在生活中體認「這件事是我的責任!」千萬別讓孩子將「我爸爸沒幫我帶作業簿來」、「我媽媽沒叫我起床」經常掛在嘴邊
3. 和老師密切聯繫是最好的保護:可以瞭解孩子是否適應是否跟得上學習進 度,事先告知老師孩子的健康資料、生活問題、社交、嗜好習性等,協助老師瞭解孩子、因材施教。
4. 與老師良性溝通,支援老師教育上的看法,溝通時坦白,對不同觀點需要委婉說明。當老師給予孩子負面評語,要心平氣和接受,以理性態度討論,給予正向談話,要表示感謝。
5. 積極配合學校要求,例如:教學參觀日、家長座談會等雙向溝通管道,家長應盡量撥空參與。
6. 關心孩子:家長每天應該抽一點時間,和孩子聊聊天,看看孩子的家庭作業,不僅可瞭解孩子的學習狀況,還能幫孩子克服學習、解決困難。
7. 每天看家庭連絡簿、和孩子一起整理書包:家長回到家的第一件事應該就是看孩子的家庭連絡簿,家庭連絡簿是家長和老師之間的橋樑,透過連絡簿可以知道孩子的家庭功課,也更能藉此表達自己的意見,和老師相互溝通,當然不會遺漏幫孩子準備老師交待需帶的特別學習物件,不會臨時找不著東西而造成困擾。因此,而和孩子一起整理書包,將更能瞭解、幫助孩子的小學學習生活情形。
◎課程的的準備
1. 培養孩子的閱讀習慣和興趣。訓練時,家長可先讓孩子對故事圖感興趣,讓孩子一頁一頁、一個內容一個內容看書,還可以讓他接編故事,仿照講述,看圖講述。
2. 讓孩子在生活中透過各種方式來玩數學、應用數學、理解數學。
3. 採購適宜的學用品。
書包---以後揹式為佳,書包內不要放置過多的物品,以免幼兒為求平衡而造成姿
勢不良或脊隨彎曲。
鉛筆盒---以質輕不花俏不易碎為佳。鉛筆盒背面或盒蓋裡貼上緊急聯絡電話表
鉛筆---木質三角形,每天放3~5枝,筆心黑而不易斷者為佳,筆頭不要削太尖,
以免拿取時不小心刺傷。
橡皮擦---質軟不易留殘屑者為佳,鉛筆盒內準備1個。
墊板--- A4或B5大小,軟性或硬性皆可。
「上小學」象徵著學習觸角的延伸與成長經驗的充實,其中的樂趣,只有身歷其境者才能體會,而父母愛的陪伴,永遠是孩子最有力的支援!在此祝即將入學的小小新鮮人,開開心心上學去!
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Sealed (Nov 14)







