June 8, 2010

生活地圖繪製

時間:2010年6月5日.上午9:00~10:20
地點:瓊林里公所
材料:A1地圖、便條紙、貼紙、麥克筆
參與對象:瓊林社區居民
活動講師:陳其澎副教授
活動目標:
  提升居民對社區環境的了解及關心,透過活動,分享彼此所認識的社區。

活動內容:
  活動開始先由陳其澎副教授為居民說明生活地圖繪製的意義,與一般地圖較為不同的地方,生活地圖注入了相當豐富的個人情感與記憶,繪製圖面時,較強調重點特色而非絕對位置的觀念,以貼近生活觀點為創作主軸。瓊林是個富有歷史及文化的地方,擁有其獨特的場所精神,所謂場所精神是以人為本,探討人與建築,人與環境,與環境為友。對場所的認同。場所因天然或人為可能造成劇大改變,但精神是不會消失的。以場所現象來說,日常所觸及的各種具象物體皆是現象的一環,也說明物與物之間環環相扣所產生的各種不同的變異。例如瓊林里公所,有里公所的地方就會聚集群居,里公所與人的互動衍生了這個區域的性格,人為的活動帶來了這個地區的文化,即場所現象之凝聚。人們在此平行的移動、或遷移以適應,更創造不同的地景風貌及人文習性。
  因此透過生活地圖的繪製,居民分享彼此的生活經驗,這些特別的生活經驗,可能是由某些特別的空間所衍生出的故事,因此指認聚落特色景點,也是一種說故事,告訴遊客瓊林聚落的故事。
  活動過程中,駐地團隊在每張桌子上放上一張瓊林地圖、貼紙和便條紙,在說明完生活地圖的操作方式後,開始由居民親自動手,由於大家都生活在瓊林很長一段時間,對瓊林的認識也很深,因此在指認聚落特色點時,大家所標示出的都相去不遠,但是當每組各自畫出心目中的遊覽路線時,卻有不同的結果,有的說要先走坑道,走完坑道再去逛宗祠;有的卻是根據不同類型的景點而畫出不同的路線,也由此可見居民們對聚落導覽有不一樣的想法。而本活動最重要的目的就是希望居民能夠把對聚落的認識及想法在圖紙上表現出來,透過將每張地圖整合的過程,才能使聚落的生活地圖更加完整。

活動後續:
  整合各小組所繪製的生活地圖,以美工編輯之後製作成瓊林聚落生活地圖,瓊林過去也曾經製作過一張生活地圖,但由不同世代的居民製作的生活地圖,亦可看出聚落內不同年紀或不同時空背景下生活的居民對聚落看法的差異。

 

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Personal Category: 社造課程及活動 Topic: travel / domestic / off-shore island
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