January 14, 2009

這學期的最後一堂課





2009年的照片Logo有點太大了

得在修正一下

而今年的版權符號變成吹了一口愛心氣息的熊



:)




以上不是重點的重點

下面的才是重頭戲




這學期上了一堂張國治老師的課

是關於攝影的

如果有台藝大的碩士生們對攝影有興趣

我都很強力的推薦這門我個人認為很值得去上的課




這門課可以說是有系統卻又天南地北的講述攝影的點點滴滴

對曾經上過六個學期的攝影課卻經常不專心的我而言無疑是一種新觀念的大補丸

有道是:聽君一席話,勝讀十年書啊!

每一次上課都有些許的收穫

這樣的課的意義在於

每個人所獲得的都不盡相同

但對每一個人對於攝影的想法與概念都有很大的提升 ( 這裡指的是美學素養跟攝影意識 )

有時候在對後結尾討論時相互對照映證彼此的想法

也會有其他的收穫




攝影對每個人而言都有不一樣的看法與需求

但毫無疑問的是都有一種帶給自己興奮喜悅的心情

又或者是自己心理層面上的反饋

在自己的小框框內

享受著一種得受命運控制的上帝的手的感受

命運源自於那可能隨時改變的點點滴滴

那需要去捉住的決定性瞬間

而上帝在於

觀景窗內你可以自由自在的去分配去呈現去表達

那是一種絕對的盡情自在暢所欲言的自由

就像是創造一個世界一樣

這也是攝影之所以迷人的地方




學期末有一篇paper報告要交

要選擇一個攝影的流派與代表人物進行分析與歸納並詳敘出自己的看法

有很多著名的偉大攝影家都已經做過相關的報告過

所以這一次我選擇了Terry Richardson

其實他的風格並非我特別喜愛的 ( 我還是偏愛畫意派的攝影=..='' )

只是因為現在正流行的快拍 ( Snapshot ) 風格至大成者正是他

也因此就選擇了他





蒐集文獻的過程很有趣

也因此了解做一個完全自我又很色的攝影家是多麼的爽快

在徜徉在文獻與資料中的過程裡

像是深深的了解一個風格的演進與形成

還有時尚攝影中的分歧與爭議

越貼近時尚作品卻也越背離時尚





我的結語是

每一個人心中都有一個極美的形象

那樣的美

也許是殘酷的

也許是噁心的

也許是詭異到無法理解的

而創作者藉由手上的工具

無論是畫筆或是相機又或者是其他來表現

儘管那樣的形象如此之不可琢磨

在拍攝那動人又或是美豔形成的每一瞬間

到底那一刻才是最重要也貼近自己心裡美的定義與極致

看看顯像出來的照片

即使有批判有讚賞

自己流露出的真心笑容

才是真實





其實paper寫的缺陷多多

還沒有完善的整理完所有的文獻

但還是順利且安然的度過

很感謝這堂課的每一份子還有每一刻的時光

:)

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