為你說個故事。
好久沒提筆寫字了,形跡依舊帶點青澀。 好久沒動筆畫圖了, 太陽與雲,紙張的背景圖是從國小延用 至今的舊式也是「虔式」風格的太陽。 為物體加上兩顆生動不失風雅的鼻孔,是受一位朋友的影響, 只是她人已遠在德國了。 ─────────── 暑假那日,在圖書館接受學姐的餽贈,心情既惶惴又關不住的滿臉訝喜 當我讀畢後,看過了書裡男主角女主角 在我們熟悉的環境裡,活出了不同的態度 既簡單卻又顯得夢幻似的著了魔,彷彿景像是真的 男女主角的笑靨卻是後來拼貼上去的… 當然不能否認的,會讓我嗅吸到這種氛圍有多半也是 他那過於精心的在設計「大自然」,甚至帶點商業性的意味 他們不是為了圖中的情景而活,是只為了活出此景色的最高氛圍,帶點造作。 這是這本「出去走走」帶給我的普遍意識。 當我閱讀完,預備以隨身攜帶的物品製作一張小紙卡回送給學姐, 在紙飛機方折成,反覆塗寫的字跡還未達盡善盡美的狀態下, 學姐就這麼起身了,起身從座位離去。 我想學姐永遠也不知道,最後 我帶著一架紙飛機和張上頭猶帶潦草筆跡的硬紙板 從樓上跑至圖書館門外又難掩失落的踅了一趟回來的小小插曲。 如今,我又以另一種方式讓它們重生,我確信它們已然不屬於我 我暗自期望它們能回到最初新主人的懷抱。才不至於白費了我一番 既美術又勞動的「美勞作業」。 ────────────── 「出去走走」 下次就換說點我俗不可耐的暑假事吧 掰。 

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1樓
1樓搶頭香
是沒開花的愛情故事嗎?
妳這樣思考,文概很可能被當喔!
2樓
2樓頸推
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3樓
3樓坐沙發
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4樓
福樓
來遲的流言
文字哥
有藝術天份阿 !
...
你如果是我美術老師就好了
5樓
專業的5樓
段正淳 納命來
這又是另一段悲慘的故事了....
育安你為甚麼要代替我...
兒子!
6樓
6樓
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7樓
7樓
沒差~~
我都可以接受其實
事實上我比較愛那張卡片
8樓
8樓
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