February 21, 2009

文法-授予動詞

授與動詞想必很多很多同學是熟悉不過了
但是呢 其所運用的介係詞 大家卻是烏煞煞
很多老師都說背for就好 因為比較少
但是阿萬我呢 特別發現了一個連被都不用背的方法
(某本書看到的) 那就是我所主張的
[天下文法無一要背,邏輯思考了解完全]

授與動詞的介係詞

S+V+直O+prep.+間O
=S+V.+間O+直O
(I give a pen to you.  pen=直O  you=間O )

在這裡,我們先溫習國中具備的知識
to:常有傳遞的意思,即將兩個單字做"丟過去"的連結
for:常做"爲了"解釋

由此可知,與to並用的動詞,其與to後面的詞組關係是相當密切的
於是我們便得到了
1.一個授予動詞一定要有間接受詞才能表達完整意思的,介係詞用to
2.一個授予動詞不用間接受詞也能表達出一個完整語句的,介係詞用for 

故用to的有:give,send,tell,lend,show,pay,mail,sell,read,teach
其中比較特別的是:
1.teach為何用to:就算沒有間接受詞,[我教英文],還是通呀?
那是因為teach的受詞一定是students所以通常省略不寫了,其實[我教(學生)英文]才是對的
如果學生是比較特別的老人.狗等等,才會特別說出來。故teach的直受與間受還是有密切關係
2.read為何用to:就算沒有間接受詞,[I read story.],還是通呀?
那是因為此處的read做朗讀(唸)解,不做閱讀解,你唸一段故事或是課文,都一定要有人來廳,就算沒有,你也是唸給了自己聽。故read的直受與間受還是有密切關係

而用for的有:leave,get,cook,find,play(播放),make,do,choose,buy
[I cooked.][I chose that.][I bought it.][I left it here.]
這些話沒有間接受詞,但語意仍然通順


所以結論是
R1超強口訣:

要有間受才有完整語意者,用to
沒有間受也有完整語意者,用for
teach和read要用to

  
  

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Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    萬老師果然是天才啊........
    服了你的R1超強口訣= =

    講英文的洋狗.閃邊去XD

  • pp830609 at February 25, 2009 11:13 AM comment | prosecute
  • 哈哈哈
    r1超強

  • Blog Owner at February 25, 2009 12:00 PM Reply
  • 2樓

    2樓頸推

    扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯扯
    不過還是很厲害

  • 教主 at March 28, 2009 12:02 PM comment | email
  • 謝謝啦

  • Blog Owner at March 28, 2009 05:18 PM Reply
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