家有跳跳虎
「家有跳跳虎」
「林太太,您的小孩實在太頑皮了,我希望您在家可以多管教他,不然我們沒辦法上課!」
孩子活潑好動是學齡初期發展階段的特質,而每個孩子的氣質也都有所不同,但是孩子容易衝動與注意力轉移的程度嚴重,對爸媽而言,面對上述的批評責難,實在也相當難受的。事實上,過動兒的原因很多,他們並不是故意不聽話,而是腦部神經傳達物質的影響,換句話說是生理上的因素。
一般所稱過動兒其實從小比較不一樣,可能有三種不同的表現行為,一種事注意力很容易分散,別人在對他講話時也很不容易專注地聽;一種事活動量很大,常常動來動去或吵鬧愛講話,沒辦法停下來;此外是行為衝動,想說什麼就說、想做什麼就做了,常常爸媽來不及制止,陽旗常常做出一些危險的舉動。過動兒不一定兼具這三種行為表現,可能是其中一種或兩種,而且是跟「大多數同年齡」的孩子比較之下有很明顯的差別才算,因此,須經由醫師檢查才能真正確定是過動兒。
其實過動兒的現象通常出現在學齡前,只是因為當時還小,師長不要求他乖乖做好不要動;到了小學學校生活開始有了這樣的規範要求,但孩子仍然無法配合,甚至變本加厲,問題才變的明顯。只要家長及早帶孩子就醫,適度以藥物和行為治療控制,多跟老師溝通,必然能幫助孩子更適應學校生活的規範。任何時候都需要家人團結一致,正面積極地配合醫師的指示治療。最怕家人的孩子的狀況互相指責、亂成一團,造成孩子心理負擔,衝突行為更加嚴重。爸爸媽媽更應該以簡化孩子的學習環境,以免他的注意力轉移,但偶而也要讓他有活動機會,尤其溫習學校功課的時候,可以用遊戲或說故事的方式幫助他記憶,比硬叫他在那裡讀書容易得多。如家長實在太忙,至少要找個有耐心的家教老師,或是小班制的安親班,幫助他跟上學校課業的進度,引導他建立正常的人際關係,就像卡通裡的跳跳虎,雖然常常闖禍,雖然常闖禍,但能然需要親情與友情的溫暖,來肯定他的自我價值。轉載蒙特梭利雙月刊
給流鼻血
Sealed (Apr 23)








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