─═╬☆ 心理篇 ★╬═─
A.標籤效應:也有人稱為<戳記>意思是說:一個兒童或一個青少年,如果被加上了<不好>的標記,他將發展出兩個不同的可能。
其一是:發憤圖強,努力洗刷這個壞標記。而更多的可能是:他將不知不覺中,向壞的標記認同而自暴自棄,如此將陷於可怕的惡
性循環中,人們越是認定他已無可救藥,他越是因被大眾否定,而加速墮落。
B.破窗效應:心理學德研究尚有個現象叫做<破窗效應>,就是說:一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,隔不久,
其他的窗戶也會莫名其妙的被人打破;一面牆,如果出現一些塗鴉沒有清洗掉,很快的,牆上就布滿了亂七八糟ˋ不堪入目的東
西。
C.蝴蝶效應:氣象學說羅倫士(Lorenz)提出一篇論文叫<一隻蝴蝶拍一下翅膀,會不會在德克薩斯州(Taxas)引起龍捲風?>,
指出一隻蝴蝶拍動翅膀的小變動,可能會在地球另一端掀起狂風暴雨。這意謂一件事情因為初期為小的差異,
可能造成後續連鎖反應,呈現始料未及的驚人結果,他把這種現象戲稱為<蝴蝶效應>(Butterfly Effect)
D.比馬龍效應:如果將學生比做<馬>,他就像馬的層次認同。如果比做<龍>,他就向一飛沖天的龍看齊。<比馬龍效應>在教育
的運用,有其功效:適當的期許,可以促使人增加信心,努力用功。




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1樓
1樓搶頭香
認識一下好嗎^^ ?
2樓
2樓頸推
啥認識壓?
上ㄉ話請回我
3樓
3樓坐沙發
...這ㄍ不是...閱讀大哥大ㄉ東西嗎 你很會抄襲齁
我是無名人士
4樓
福樓
ショボーン..._φ(・ω・` )
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專業的5樓
녽︺
幫我看看這件衣服適不適合我穿?謝謝
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(●^-^●)こんばんわぁーーーーーーー(★^-^★)
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(ヾ(´・ω・`)いってらっちゃ
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